五彩校園
假若你一年四季都到我們的學(xué)校參觀的話，你一定覺(jué)得我們的校園是那么的五彩繽紛。
春天，校園是五彩的，梧桐樹長(zhǎng)出了嫩葉，像一只只小小的手，綠油油、毛茸茸。冬青葉抽出了枝條，在微風(fēng)中搖曳，好像在歡迎你的到來(lái)。兩個(gè)花壇的花也競(jìng)相開放、爭(zhēng)鮮斗妍，從遠(yuǎn)處看，頗為美麗。特別容易使人想起韓愈的《早春》：草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。揚(yáng)花榆莢無(wú)才思，惟解漫天做雪飛。
夏天，校園是濃綠的。各種植物經(jīng)過(guò)春天的洗禮后，開始茁壯成長(zhǎng)。梧桐樹和龍爪樹撐開了一把把大傘，整個(gè)校園豆綠茵茵的。陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，在地上映出一個(gè)個(gè)光斑，風(fēng)一吹過(guò)，光斑便在地上搖晃，使人眼花繚亂。
如果說(shuō)春天和夏天是鮮亮的、嫵媚的，那么秋天和冬天就是深沉的、蒼勁的。秋天到了，雖然已有樹葉落下，但樹仍是綠的，它隨著秋風(fēng)不斷抖動(dòng)自己長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿脫掉自己那漂亮的綠色的外套。梧桐樹的大葉子一片片的往下落，像一條條小小的船，一直飄飄蕩蕩，直到落到地上，為校園鋪上金黃色的地毯。
冬天將臨，校園的全部顏色都集中到那一排又一排的“冬青墻”上了。越是嚴(yán)寒，就愈是蔥郁，愈是雪飛，就愈是堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)我看到那大雪壓不倒的冬青，總會(huì)感嘆：歲寒然后知松柏之后凋也。
我們的校園真是五彩繽紛。