戰(zhàn)爭中的孩子作文(2篇)
戰(zhàn)爭中的孩子作文（1）
1937年8月28日，戰(zhàn)爭的硝煙燃到了上�；疖囌�。
那一天，火車站涌入了大批的逃難者，可日本侵略軍卻來轟炸火車南站了。
小明和爸爸、媽媽也是逃難人群中的一員。炸彈在周圍開了花，大部分樓房都被炸塌了。小明的爸爸、媽媽在逃難的路上被炸死了，只留下小明一個人坐在一塊兒沒有塌陷的木板上。就在這時，有一群轟炸機跟馬蜂似的向小明撲來，幾枚炸彈在不遠處炸開。小明一下子哭了。那哭聲驚天動地，像是在哭訴著什么。��！拍照片的記者聽見了，逃難的人群也聽見了，整個世界都聽見了。他不是在哭訴，是在呼喚：為什么要有戰(zhàn)爭？我們要和平！我們要和平！
是��！我們在戰(zhàn)爭中生活了那么多年，是多么盼望和平的到來��！第一次和第二次世界大戰(zhàn)有35億多人卷入戰(zhàn)爭，軍民傷亡大約1億余人。那些從戰(zhàn)爭中走出來的孩子，他們的命運又是如何呢？
小明是幸運的，在那群逃難者中幸運地存活了下來。他仿佛還記著那天發(fā)生的事情，參加了為和平戰(zhàn)斗的部隊——人民解放軍。他跟隨部隊南征北戰(zhàn)，雖然吃盡了苦頭，但心里卻是甜的。他和戰(zhàn)友一起解放了一個又一個城市和鄉(xiāng)村。每次受傷時，他會有離開部隊的想法，可是一想到新中國，他的心里就充滿了力量。
跟小明相比，我們的生活是多么美好、多么無憂無慮啊！這個不平凡的孩子，從戰(zhàn)爭中受到了感悟，那就是為了保衛(wèi)和平而戰(zhàn)斗。雖然他不像一樣炸過碉堡，也不像那樣掩護過軍隊，可他照樣是英雄，是我們學習的榜樣。
戰(zhàn)爭中的孩子作文（2）
1937年8月28日，是上海人民刻骨銘心的日子。
那天，天空烏云籠罩，悶熱無比。上�；疖嚹险九c往常一樣，熱鬧非凡，人聲鼎沸。候車室內(nèi)外，站臺上，都擠滿了從四面八方趕來的旅客：有的從外地回來剛下火車；有的是在上海南站中途轉(zhuǎn)車；有的則是出門遠行。突然，一陣馬達的轟鳴聲從遠處傳來，火車站上空出現(xiàn)了黑壓壓的一片“大王蜂”，日本侵略者駕著一架架戰(zhàn)斗機在人群上面呼嘯而過，同時扔下了一枚枚罪惡的炸彈。人們被這突如其來的“飛來橫禍”驚呆了，緊接著，驚慌失措的人們四處逃散，整個火車南站亂成了一鍋粥：爆炸聲、哭喊聲此起彼伏。可是，可惡的侵略者還在瘋狂地扔炸彈，頃刻間，火車站火光沖天，硝煙彌漫，車站大樓已經(jīng)夷為平地，長長的列車猶如一條條斷開的長龍橫臥在鐵軌上，一具具血肉模糊的軀體散落得到處都是，真是慘不忍睹……
當時一位記者用自己的相機拍下了爆炸后的真實情景：一個衣衫襤褸的小男孩孤零零地坐在鐵軌中間，聲嘶力竭地哭喊著爸爸媽媽，十分凄慘。然而，他的叫喊聲根本就是徒勞的，因為在這個時候，誰會顧及這個可憐的孩子呢？他的父母也很有可能在這次爆炸中喪生了，等待這個孩子的只有饑寒交迫，甚至死亡。
這一切的一切都是可惡的日本侵略者造成的，他們?yōu)榱饲致晕覀兊膰�，挑起了�?zhàn)爭，毫無人性地殺戮我國無辜的百姓，導致了無數(shù)人民群眾家破人亡，流離失所……
看了這張觸目驚心的照片，使我想起了我國今年發(fā)生的“3.14”事變，“”分子為了分裂祖國，發(fā)動叛亂。到處打、砸、搶、燒，甚至還在圣火傳遞時公然搶奪“祥云”火炬，妄圖挑起戰(zhàn)爭，破壞和平。
作為和平年代的孩子，我們要呼喚和平，制止戰(zhàn)爭。因為戰(zhàn)爭給我們帶來的是無窮的磨難。只有和平，我們?nèi)澜缛祟惒拍苓^上幸福美滿的生活。