消防演習(xí)作文(3篇)
消防演習(xí)作文（1）
4月30日，我們學(xué)校組織了一場消防演習(xí)，目的是讓我們在火災(zāi)中處變不驚，順利逃生。
演習(xí)之前，老師給我們講了一些簡單的消防知識：火災(zāi)發(fā)生時，要用濕毛巾捂著口鼻，防止吸入濃煙，引起窒息；撤離時要有秩序，不能擁擠等等。
演習(xí)正式開始了，隨著教室小廣播里警報聲響起，我們用胳膊捂住鼻子，在老師的帶領(lǐng)下從教室撤離到操場，在操場上我們剛好看到消防員叔叔從三樓將兩名演習(xí)的師生救下來，由“小白衣天使”—我們學(xué)校同學(xué)包扎。接著我們又看了消防員叔叔用噴水槍和滅火器滅火，叔叔還特意教了我們滅火器的使用方法：先把滅火器的保險環(huán)拔掉，用右手拖住滅火器底部，左手握著滅火器“脖子”即：手柄開關(guān)，噴口瞄準(zhǔn)起火的方向用左手按壓手柄開關(guān)，要看到噴出的干粉撲向火堆才可以，如果沒有噴到，要及時調(diào)整噴口方向。一些同學(xué)和老師上臺進行了實際操作，每個人都成功噴出干粉并撲滅了火堆。演習(xí)結(jié)束了，我們和消防員叔叔共同合影留念。
在這次消防演習(xí)中，我學(xué)到了平時學(xué)不到的知識，也給我留下了深刻的印象。
消防演習(xí)作文（2）
XX年5月2日 星期六 小雨 這個周五，“消防”活動在我們學(xué)校進行。首先,我們在警報聲中捂著口鼻小跑下樓，大家沒有擁擠，秩序井然。接著，消防員叔叔們救下了一名同學(xué)和老師。老師說：“消防隊員們都很勇敢，我們放心地把生的希望托付給了他們。”然后，我們又學(xué)習(xí)了使用滅火器的方法，這樣平時單獨在家，看到家里起火了，可以自己使用滅火器滅火。最后，我們和消防員叔叔握手、合影。我與4位消防員叔叔握了手呢！消防員們不畏艱難險阻救出被困人員這種不拋棄、不放棄，勇敢、堅強的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。為了減輕消防隊員們的負擔(dān)，出門前一定要檢查家中電器電源有沒有關(guān)，煤氣有沒有關(guān)哦！
消防演習(xí)作文（3）
小朋友，你們大概在電視里看到過發(fā)生火災(zāi)和滅火的場面吧，我可親眼看過一次消防演習(xí)的場景，讓我來講給你們聽：
去年暑假，我到爸爸單位電視臺玩，我記很清清楚楚，那是在一個下午，我正在爸爸辦公室里，突然，聽到急促的“嗚啊、嗚啊”的警報聲音，我嚇得就叫：“出什么事了？爸爸。”爸爸笑著說：“別怕，那是消防演習(xí)。”“什么是消防演習(xí)？”我問。“走，帶你去看看”說著爸爸就領(lǐng)著我從六樓走樓梯到四樓的平臺上，我和爸爸站在靠墻邊的平臺上，我看到五、六身穿黃綠色服裝的叔叔們手里拎著紅顏色的滅火器，向著火的鐵桶邊跑去，只見他們快到鐵桶邊時，把滅火器倒提著，猛的一拔噴嘴前的東西，滅火器就噴出白色的泡沫，不一會兒，三個著火的鐵桶就被叔叔們給撲滅了。
演習(xí)結(jié)束了，爸爸牽著我的手乘電梯回到辦公室，還告訴我好多好多的消防安全知識，比如，發(fā)生火災(zāi)時不能乘坐電梯等等。噢，我明白了，爸爸為什么剛才領(lǐng)我走下去的原因。
簡評：演習(xí)的場面還可以寫得再詳細些。