我與四年級(jí)手拉手
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。
四年級(jí)和一~三年級(jí)的生活大不一樣，一年級(jí)的時(shí)候，我們所學(xué)的生字，老師都是一筆一劃地在黑板上寫(xiě)下來(lái)教我們的；上刻時(shí)，老師總是一字一句地教我們，還把作業(yè)抄在黑板上。而我們現(xiàn)在四年級(jí)了，生字根本就是不教了；上課時(shí)，老師是挑重要的句子講，不重要的句子，讓我們自己課后去理解，主要是培養(yǎng)我們的閱讀理解能力；作業(yè)是老師口頭說(shuō)的，讓我們快速地記下來(lái)，主要是培養(yǎng)我們的速度。
四年級(jí)開(kāi)始了，學(xué)習(xí)更緊張了。大家都為自己定下 了目標(biāo)。
我的目標(biāo)是努力把語(yǔ)文成績(jī)提高上去。因?yàn)槲乙粇三年級(jí)的基礎(chǔ)沒(méi)打好，就像媽媽說(shuō)得那樣，造房子，地基沒(méi)打好，房子建到一半就會(huì)倒。我下定決心，在完成作業(yè)的同時(shí)，要多讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的生字，豐富自己的視野，提高寫(xiě)作的水平。俗話(huà)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”多觀察，做到：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。”多練筆，把字練好，練快。上刻時(shí)，注意聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記，改掉心不在焉的毛病，爭(zhēng)取把我的壞毛病丟進(jìn)歷史的垃圾箱……
四年級(jí)，小學(xué)階段的中心點(diǎn)，我一定會(huì)努力的。