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我與四年級手拉手

發(fā)布時間:2020-03-02

我與四年級手拉手

  光陰似箭,日月如梭,時間過得真快,我已經(jīng)是一個四年級的小學(xué)生了。

  四年級和一~三年級的生活大不一樣,一年級的時候,我們所學(xué)的生字,老師都是一筆一劃地在黑板上寫下來教我們的;上刻時,老師總是一字一句地教我們,還把作業(yè)抄在黑板上。而我們現(xiàn)在四年級了,生字根本就是不教了;上課時,老師是挑重要的句子講,不重要的句子,讓我們自己課后去理解,主要是培養(yǎng)我們的閱讀理解能力;作業(yè)是老師口頭說的,讓我們快速地記下來,主要是培養(yǎng)我們的速度。

  四年級開始了,學(xué)習(xí)更緊張了。大家都為自己定下 了目標(biāo)。

  我的目標(biāo)是努力把語文成績提高上去。因為我一~三年級的基礎(chǔ)沒打好,就像媽媽說得那樣,造房子,地基沒打好,房子建到一半就會倒。我下定決心,在完成作業(yè)的同時,要多讀書,從書中學(xué)到更多的知識,認(rèn)識更多的生字,豐富自己的視野,提高寫作的水平。俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神。”多觀察,做到:“處處留心皆學(xué)問。”多練筆,把字練好,練快。上刻時,注意聽講,認(rèn)真記筆記,改掉心不在焉的毛病,爭取把我的壞毛病丟進(jìn)歷史的垃圾箱……

  四年級,小學(xué)階段的中心點,我一定會努力的。

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