小學(xué)四年級(jí)作文：描寫仙人掌的作文
小學(xué)四年級(jí)作文：描寫仙人掌的作文
爸爸下班帶回來(lái)一個(gè)盒子，我以為是什么好東西，就迫不及待地打開(kāi)盒子，一看是一盆渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌!我問(wèn)爸爸：“它也像其它植物一樣，能開(kāi)花嗎?”“會(huì)的!”我半信半疑?
一天早晨，我打了一些水，照顧那些可愛(ài)的植物，再瞧瞧那仙人掌，一天又一天，十幾天過(guò)去了，還是沒(méi)能長(zhǎng)出花朵來(lái)。我生氣地把仙人掌放到了陽(yáng)臺(tái)的一角，說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不給你澆水，渴死你!”便生氣地走了，幾天后，我以為仙人掌干死了，我走到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶，一看，它哪有死呀?竟然還活著!而且長(zhǎng)得還比較好!又過(guò)了一個(gè)月，我打開(kāi)窗戶一看，仙人掌長(zhǎng)開(kāi)花了，一股淡淡的清香吸引了我。我高興極了，把家人一起叫來(lái)看。
去年冬天，表妹得了病，吃藥打針都不管用，正在我們沒(méi)有辦法的時(shí)候，爸爸像知道了什么?他急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，切下了一小塊仙人掌，我好奇的問(wèn)：“你為什么這樣做，仙人掌會(huì)死的，瞧，它都‘流淚’了”。爸爸笑了笑說(shuō)：“放心吧!一定不會(huì)的!相信我!”爸爸把仙人掌的刺給拔了，把仙人掌切碎，搗爛，再涂在表妹的身上，幾天后，表妹的病好，我們也就放心了，我跑到陽(yáng)臺(tái)再看看我的仙人掌是不是也活著呢?哇!它也活著，那塊傷疤也已經(jīng)痊愈了!
仙人掌有著頑強(qiáng)的生命力，它能在沙漠里那種惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，不需要水，更能在很熱的地方生長(zhǎng)，它的頑強(qiáng)的生命力，我們要跟它學(xué)習(xí)。