我認(rèn)識(shí)的她
巨人鐵五中分校 指導(dǎo)老師倪老師
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，叫強(qiáng)子露。她高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛特別有神。我最喜歡的是她那條又長(zhǎng)又粗、烏黑發(fā)亮的大辮子。走起路時(shí)，扎在辮梢的蝴蝶結(jié)在她胸前背后翩翩起舞，引來(lái)多少女孩子羨慕的眼光。
每年的11月份，學(xué)校都要進(jìn)行跳繩比賽，課間我們都投入到了緊張的訓(xùn)練中。，同學(xué)們排成一字長(zhǎng)蛇陣，一個(gè)挨一個(gè)輕快地蹦跳著前進(jìn)，擰成的一個(gè)個(gè)大“麻花”，令同學(xué)們異常興奮。
強(qiáng)子露也站在隊(duì)里，只見(jiàn)她低頭、抬腿、縱身一躍，人就跳了過(guò)去，可沒(méi)想到身后的那條大辮子卻纏住了繩子。她的臉脹得通紅急忙解開(kāi)了辮子，把它纏在脖子上，后來(lái)又拿在手中，但它還總是趁強(qiáng)子露不注意時(shí)跳出來(lái)?yè)v亂。繩子總是斷在她這兒，急得強(qiáng)子露眼淚都流出來(lái)了。想了想，她又把辮子裝到外衣里面。沒(méi)想到那條大辮子是那么淘氣，不一會(huì)兒又悄悄地從外衣中探出了身子，縱身一躍小手般又抓住了繩子……中午放學(xué)時(shí)強(qiáng)子露沒(méi)有了往日的歡樂(lè)，一個(gè)人低著頭走在路上。看到她那難過(guò)的樣子，我不斷地安慰著她，可她只是不斷地?fù)崤筠p子，一聲不吭。
下午，上課的預(yù)備鈴都打過(guò)了，強(qiáng)子露還沒(méi)有到學(xué)校，我擔(dān)心地不斷向窗外張望。突然，一道熟悉而又陌生的身影，展現(xiàn)在大家的面前。我驚呆了！啊，一頭短發(fā)的強(qiáng)子露汗如雨下、喘著粗氣地站在教室里。面對(duì)大家驚訝的目光，強(qiáng)子露頑皮地一笑，還搖了搖頭，晃動(dòng)著她齊耳的短發(fā)……
跳繩比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地精神抖擻地跳了過(guò)去，到強(qiáng)子露的時(shí)候，所有的同學(xué)都屏住呼吸緊盯住了她。但她如小鳥(niǎo)兒一般輕輕巧巧地跳了過(guò)去，這下我們才松了口氣，同學(xué)們的動(dòng)作是那樣的輕快、嫻熟，贏得了圍觀同學(xué)們的一陣陣熱烈的掌聲。這次跳繩比賽我們班得到了第一名，同學(xué)們都非常感謝強(qiáng)子露，她也仰起了紅撲撲的小臉蛋，露出了喜悅的笑容。
我代表班級(jí)上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，我感到手中那張大紅獎(jiǎng)狀沉甸甸的。是呀！它承載著全班同學(xué)辛勤的汗水，還有強(qiáng)子露同學(xué)對(duì)集體的熱愛(ài)。我覺(jué)得，今天我才真正認(rèn)識(shí)了她。
【點(diǎn)評(píng)】
在小作者的筆下，主人公的那條大辮子充滿了靈性。跳繩時(shí)，“那條大辮子總是跳出來(lái)?yè)v亂，主人公把它纏在脖子上、拿在手中、又裝在衣服里。”用盡了一切辦法，“但轉(zhuǎn)眼它又悄悄地探出身子，縱身一躍，小手般又抓住了繩子。”多么可愛(ài)又無(wú)奈呀！為了集體的利益，主人公毅然剪掉了自己無(wú)比珍愛(ài)、同學(xué)無(wú)比羨慕的那條大辮子。至此，主人公熱愛(ài)集體的品質(zhì)充分展現(xiàn)出來(lái)。
小作者認(rèn)真的觀察、真摯的感情與樸素的語(yǔ)言，能使讀者產(chǎn)生共鳴并深受感動(dòng)，這是一篇成功之作。