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丟三落四

發(fā)布時(shí)間:2020-03-07

丟三落四

  “咦,在哪兒呢?慘了,怎么辦?”剛才還定定心心、悠閑自在的我已是狼狽不堪,種種“意外”事件使我焦頭爛額,讓我目不暇接。唉“命”苦呀!大作草稿丟了,又得重寫(xiě)了,我很不情愿,很不甘心。

  我不信找不到,開(kāi)始了“大掃蕩”,我把書(shū)包從里到外,從上到下,只要能拿出來(lái)的,都統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái),逐個(gè)搜查。語(yǔ)文書(shū),沒(méi);數(shù)學(xué),怎么也沒(méi);自然;小作……一個(gè)也沒(méi)有?上е窕@打水――一場(chǎng)空,計(jì)劃失敗了。剛剛還在沙發(fā)上“喜滋滋”地看熱鬧的爸爸開(kāi)腔了“瞧我的,幫你找找!”俗話雖說(shuō)得好“老將出馬一個(gè)頂兩”可仍然一無(wú)所獲,我只好拿起身旁的草稿本,百般無(wú)奈地走向了書(shū)房。

  這時(shí)的我鉤起了記憶深處的一個(gè)故事,2019年9月27日下午,早早做完家作的我吹著口哨,悠然自得地走著。可是突然覺(jué)得書(shū)包輕了許多,好象有什么事要發(fā)生。果然不出我所料;氐郊,媽媽叫我檢查書(shū)包,不好做業(yè)未帶回,媽媽知道了雷霆大怒,情轉(zhuǎn)多云……。我驚恐萬(wàn)狀,手忙腳亂地穿好鞋,向?qū)W校奔去,幸虧馬老師還在,我拿到了作業(yè)。

  丟三落四是我的缺點(diǎn),為此我吃了不少虧。這不,這次丟了大作草稿,又得重寫(xiě)一篇,勞心費(fèi)神不說(shuō),還引來(lái)媽媽的一陣數(shù)落,唉!

  丟三落四的我呀!

  我以前經(jīng)常會(huì)丟三落四,后來(lái)老師教我了一個(gè)辦法,讓我從此以后再也不會(huì)忘帶作業(yè)了。

  一次,我悶悶不樂(lè)地走向?qū)W校,因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)文和英語(yǔ)都要考試,花兒見(jiàn)了我不高興的樣子,咧開(kāi)了嘴,仿佛在逗我開(kāi)心呢!

  早上8點(diǎn),我們開(kāi)始交作業(yè)了。昨天作業(yè)忘帶了,今天得交兩份作業(yè)。我打開(kāi)書(shū)包一看,頓時(shí)就蒙了,昨天忘了收拾作業(yè)了!我像熱鍋上的螞蟻,急得焦頭爛額,心想:完蛋了,怎么辦呀,作業(yè)又沒(méi)帶,老師肯定不會(huì)再原諒我了,365天中我只好有80次沒(méi)帶作業(yè)。沈老師要是知道了我又沒(méi)帶作業(yè),還不把我“吞”下去,怎么辦?

  又犯了錯(cuò)的“小白羊”只得低著頭,走到“山羊老師”面前,,向“羊老師”認(rèn)錯(cuò):“老師,對(duì)不起,我又忘了收拾作業(yè)!薄把蚶蠋煛辈坏珱](méi)有發(fā)脾氣,反而撫摸著我的頭,笑吟吟的說(shuō):“你這個(gè)小兔崽子,來(lái),老師教你個(gè)辦法,以后每天做完作業(yè)就拿著抄寫(xiě)回家作業(yè)本一個(gè)一個(gè)作業(yè)對(duì)過(guò)來(lái),然后放進(jìn)書(shū)包里。你就想,這些作業(yè)都是些妖魔鬼怪你得把它放進(jìn)你的收妖袋里,懂么?”我感動(dòng)的熱淚盈眶,對(duì)張老師說(shuō):“我知道了,謝謝老師!”

  后來(lái),我一直用這個(gè)方法,再也不會(huì)丟三落四了,我感謝我的老師。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四!

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