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蠟燭

蠟燭

  蠟燭

  河南省開封市 二師附小4年級(jí)7班 婁嵐

  現(xiàn)在,科技越來越發(fā)達(dá),電燈成了人們生活中必不可少的照明用具,用蠟燭的機(jī)會(huì)越來越少了,我家的蠟燭也被用光了。

  一次放學(xué)回家,去寫作業(yè),寫著寫著,隨著一道閃電,只聽“啪!”的一聲,桌上的臺(tái)燈熄滅了,剎時(shí),房間里一片漆黑,什么都看不見了,急得我直抓耳撓腮,可是卻想不出別的辦法,只好焦急的向正在陽臺(tái)上鍛煉身體的爸爸說:“爸爸,不好了,我的臺(tái)燈滅了,我該怎么寫作業(yè)呀?”爸爸聽了之后,就去開別的燈,結(jié)果每一個(gè)燈都不亮。爸爸說:“噯,看來是停電了!趕緊去買蠟燭吧!眿寢屩懒,主動(dòng)地拿起雨衣下了樓。這時(shí),外面正下著傾盆大雨,狂風(fēng)怒吼。

  媽媽披著雨衣來到了商店,可是,沒想到,時(shí)間已經(jīng)太晚了,小店已經(jīng)關(guān)了門。媽媽只好焦急的往家趕,在對(duì)門的鄰居家借了一個(gè)歪歪的小蠟燭。媽媽把他放在桌上,點(diǎn)燃了,頓時(shí)屋里亮堂堂的。我想:“這下終于可以寫作業(yè)了。”燭淚一滴一滴的流著,我一道一道地寫著作業(yè),過了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我終于把作業(yè)寫完了,蠟燭也化成了灰。我便想起了“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”的詩句來,我想蠟燭雖然燃燒了自己,但她卻給別人帶來了光明。

  指導(dǎo)教師:吳沅樺

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