我不再輕易流淚
我不再輕易流淚
浙江省杭州蕭山 義蓬二小第一分校四（1） 邵亞麗
星期五，我早早地起床，迎著晨風(fēng)，懷著愉悅的心情向?qū)W校出發(fā)了。因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子——老師要帶我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)區(qū)“搞野炊”。
到了學(xué)校，我突然想起自己忘了拿油、柴和米，這可把我急得不知所措，腦子里好似有數(shù)萬(wàn)個(gè)小人在打架，腦袋都快崩裂了。正在這個(gè)時(shí)候，我組里的組員樂(lè)樂(lè)、麗麗和萍萍都來(lái)了。我走了過(guò)去，把事情一五一十地說(shuō)了一遍，本以為他們會(huì)說(shuō)我什么�？伤麄儏s安慰道：“亞麗，沒(méi)關(guān)系的，別急，想個(gè)辦法好了�！边@一句話，是那么的令我激動(dòng)，平日里斤斤計(jì)較的她，今天居然這樣來(lái)安慰我。愛(ài)哭的我，眼淚又從心底流了出來(lái)�！按騻�(gè)電話！”萍萍說(shuō)，“叫你的家人拿來(lái)吧�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)：“錢(qián)由我來(lái)付�！丙慃愐步兄骸拔抑滥募业碾娫捵畋阋�，哪個(gè)電話亭最近�！蔽业男念^不禁深深一顫：你們可真實(shí)我的好朋友，謝謝你們��！
接著，我們完成了任務(wù)，媽媽也很快將我落下的東西帶了過(guò)來(lái)，“哎！”我重重地舒了口氣，“謝謝你們啊，要不我真不知道怎么辦好？”“沒(méi)什么拉，哈哈，小意思了。”他們異口同聲道。
“出發(fā)了”，只聽(tīng)得一聲號(hào)令，大家便排著整齊的隊(duì)伍踏出了校園，外面空氣是那么的新鮮，天又是那么的藍(lán)，我的心里真感覺(jué)無(wú)比地舒暢，一會(huì)工夫，我們便到達(dá)了目的地——江東開(kāi)發(fā)區(qū)。這里的變化可大了。原來(lái)那平地現(xiàn)已挖掘出了一個(gè)個(gè)“大水壇”，說(shuō)是要與杭州西湖相媲美呢！那一條條的馬上寬廣無(wú)比，一直延伸到遠(yuǎn)方，建筑中的房子更是新穎別致……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這是我們的家鄉(xiāng)么？看著這一切，我似乎忘記了自己今天的任務(wù)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，同學(xué)們切菜的切菜，搭灶的搭灶，真實(shí)忙得不亦樂(lè)乎，不一會(huì)萍萍升起了火，我也炒起了菜，香噴噴的“佳肴”在我們的巧手中一一誕生了。讓人見(jiàn)了就頓生愛(ài)慕，垂涎三尺��！“咔嚓”一聲，我那滿臉灰煤的貓樣留在了永久的記憶中了。同學(xué)老師更是笑得前俯后仰。我呢！也跟著莫名其妙地笑了起來(lái)。
“吱吱……”油水燙到了我的手，麗麗連聲說(shuō)：“你休息一下，讓老師看看去，這里有我們‘頂’著�！甭�(tīng)著這話，我哪里還記得痛啊，臉上滿是笑容。
“老師嘗嘗咱們炒的好菜。”一口剛到唇邊，老師便翹起大拇指：“團(tuán)結(jié)的力量可真不小，難得你們還有雙巧手，真棒�。 甭�(tīng)了老師的一席話，我們吃得更有味了。三兩下，同學(xué)們就把菜吃了個(gè)碗底朝天了。
中午過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)“回憶城”，又向新的目標(biāo)前進(jìn)了。三三兩兩談笑后，我們已經(jīng)來(lái)到了一座規(guī)模很大的工廠，這里正在施工，但是我們還是有幸參觀了這里。一座房子那么大啊！走進(jìn)里面，甚至不知道出口在哪里。老師給我們一個(gè)一個(gè)的介紹。同學(xué)們也似懂非懂得聽(tīng)著，不時(shí)冒出些怪問(wèn)，還把老師給蒙住了呢！歡笑不斷，但是也不知道是什么時(shí)候我們已經(jīng)踏上了歸校的大路。
到了學(xué)校，不料老師還有“節(jié)目”——表?yè)P(yáng)工作積極、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，并且有獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)小組推薦兩個(gè)學(xué)生，同學(xué)們細(xì)細(xì)分析之后，都有了人選。到我們這組時(shí)，大家都選了我，我卻沒(méi)有上去。對(duì)我來(lái)說(shuō)，自己做得不夠好：我一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)有把分內(nèi)事做好，連早上那么重要的東西都忘帶，害得大家為我著急�？纱蠹疫�是在那里舉著雙手說(shuō)我們選“亞麗”。那一刻，我那顆幼小的心靈被他們的真誠(chéng)深深地感動(dòng)了。于是，我鼓起勇氣走了上去。當(dāng)手中捧過(guò)老師獎(jiǎng)給我的糖果時(shí)，我忽然間覺(jué)得它很沉很沉……我的心一下子燒了起來(lái)，我怎么可以那么懦弱——?jiǎng)硬粍?dòng)就哭呢……
指導(dǎo)教師：楊志剛
有時(shí)候我會(huì)說(shuō)學(xué)生的作文有種腳踏西瓜皮的滋味，但是有時(shí)候一種腳踏西瓜皮的滋味卻正是我們久違之后想品嘗的。面對(duì)作文過(guò)于成熟化，教師過(guò)于提煉化。令文章失去了童真。我呼吁：“別給他們太多老成的字眼吧，還孩子們自己的一份遐想空間�！�