關(guān)于最討厭彈鋼琴四年級(jí)作文
在我所有的課外才藝學(xué)習(xí)中，我最討厭的要數(shù)彈鋼琴了。以下是小編為您整理的最討厭彈鋼琴作文，歡迎閱讀。
最討厭彈鋼琴
每個(gè)人都有自己的特長，我想試試學(xué)鋼琴。去年暑假，我跟好朋友一起去學(xué)彈琴。老師告訴我們，彈琴需要把手放好，每個(gè)手指都有對(duì)應(yīng)的按鍵。(在老師的指導(dǎo)下)我首先找好了“1”，琴鍵隨著我手指的按動(dòng)，稀稀拉拉地成了一個(gè)不怎么成型的曲子，又多練習(xí)了幾遍，這首曲子才稱得上是曲子了。
老師又教我彈兩個(gè)手的曲子，我心里想：這可忙活不過來呀!果然手忙腳亂，弄得我一點(diǎn)斗志都沒有了。不過一會(huì)兒我又開始練習(xí)，哪能就被這點(diǎn)小小困難嚇倒啊!逐漸地，我把這首曲子彈得很熟了。我又開始(挑戰(zhàn))彈另一首曲子，這曲子是連著彈的，我想這個(gè)應(yīng)該很簡單啊，可彈的時(shí)候可沒這么順利了，因?yàn)槲业母鱾�(gè)手指沒有獨(dú)立性，所以這個(gè)手指下去了，那個(gè)也跟著下去了，(別著急)，慢慢練。
學(xué)鋼琴也很難呢!我很著急。
最討厭彈鋼琴
在我所有的課外才藝學(xué)習(xí)中，我最討厭的要數(shù)彈鋼琴了。
在四年前的一天，媽媽聽說有一個(gè)比較好的鋼琴老師，便帶我到那位鋼琴老師家去試聽，憑著我在第一堂課上對(duì)音樂的興趣，媽媽決定讓我在這位老師那兒學(xué)彈鋼琴。前幾堂課，我還是覺得彈琴蠻有趣蠻新鮮的。慢慢地，彈的譜子難了，我的興趣也漸漸消失了。后來，我的錯(cuò)音多了，不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作也多了，幾乎每堂課都會(huì)被老師批評(píng)，我也慢慢地開始討厭鋼琴了……
現(xiàn)在，彈的都是一些名曲，音符的升降也越來越多：顧了左手就顧不了右手，顧了節(jié)拍就顧不了音符，那一頁頁密密麻麻的五線譜簡直就成了我的眼中釘、肉中刺，恨不得把它們?nèi)冀o撕了!每次彈琴，我都非常不耐煩：有時(shí)會(huì)想把鋼琴砸了，有時(shí)會(huì)想從此不彈琴了……反正什么念頭都出來了，我認(rèn)為全世界的小朋友沒有一個(gè)人會(huì)喜歡彈鋼琴，因?yàn)槲矣X得彈琴實(shí)在太苦太累了!但有時(shí)心情好，彈得也比較好，老師偶爾也會(huì)表揚(yáng)我，我也會(huì)隨著節(jié)奏搖頭晃腦起來，那時(shí)，我居然發(fā)現(xiàn)好聽的音樂原來是如此美妙! 彈鋼琴磨練了我的意志，如果凡事都能做到眼到、手到、心到，那么，無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，都可以讓我們干好每一件事。如此想來，鋼琴也就不再那么枯燥，不再那么討厭了!
最討厭彈鋼琴
為什么要彈琴今天，我閑著沒事，媽媽要我去彈琴，我不太愿意去，想再玩一會(huì)，媽媽就問我：“你學(xué)不學(xué)彈琴了?”我說學(xué)，媽媽又問：“你為什么要學(xué)彈琴呢?”我看了看媽媽答不上來。媽媽說那就不要學(xué)了吧!我哭了說不學(xué)不行，媽媽說：“為什么彈琴你都不知道，還學(xué)它做什么?那能彈好嗎?”我迷茫的望著媽媽。
媽媽耐心地告訴我：“學(xué)彈琴的目的是：一、鍛煉手指，促進(jìn)大腦發(fā)育，使大腦更靈活;二、是為了你有一個(gè)特常，有課外活動(dòng)你也可以參加呀!這樣才可以和同學(xué)們?nèi)诤铣梢惑w;三、開闊自己的視野，增強(qiáng)鑒賞能力，提高音樂素養(yǎng)及個(gè)人修養(yǎng)，對(duì)不對(duì)?”我點(diǎn)頭說對(duì)。我想：我知道為什么我要彈琴了，以后無論做什么事，都要想為什么要做這件事，想好后，就要努力做好它，不用別人再操心了。
知道了這個(gè)道理后，我說謝謝媽媽的教誨。我就去彈琴去了，我會(huì)彈的更好了。