描寫(xiě)假山的四年級(jí)作文
假山可以與園林建筑、園路、場(chǎng)地和園林植物組合成富于變化的景致，借以減少人工氣氛，增添自然生趣，使園林建筑融匯到山水環(huán)境中。下面是描寫(xiě)假山的作文，歡迎大家參閱!
描寫(xiě)假山的作文1
今天，我觀察了一個(gè)假山，它的形狀奇特表面凸凹不平，有五座假山，“三長(zhǎng)兩短”意思是有三座長(zhǎng)的假山，有兩座短的假山。它凸出來(lái)的線彎彎曲曲，假山上灰塵很多，很臟，看上去已經(jīng)好幾年沒(méi)人動(dòng)了。假山上有些黑黑的圓圓的東西，我用一根粗短的木棒刺了一下，沒(méi)想到這個(gè)東西黏住了，我拉了一下這東西露出雪白的部分，哦!原來(lái)是口香糖啊。我恍然大悟。
我在骯臟的一座假山上我發(fā)現(xiàn)……我發(fā)現(xiàn)假山上面長(zhǎng)出了……長(zhǎng)出了草來(lái)!我仔細(xì)一看，還發(fā)現(xiàn)了干草，這就說(shuō)明在假山上的草一定枯萎過(guò)了，因?yàn)槿绻莿e的植物就會(huì)落在上面，而這些草是在他旁邊枯萎。所以根本不可能是別的植物。
我在骯臟的假山面前，我希望有人能天天來(lái)沖一下假山�？墒牵揪蜎](méi)有人來(lái)。我長(zhǎng)大一定會(huì)把它好好的沖一下。
不過(guò)假山實(shí)在太臟了，手一摸就有很多灰塵。
描寫(xiě)假山的作文2
我家的院子里有一座假山。假山的北面是廣電中心辦公樓，假山的南面是我們的住宅樓。假山的東面是演播廳，假山的西面是機(jī)房樓。
假山是由河中的石頭砌成的。這些石頭形態(tài)各異，有的像臥著的鴕鳥(niǎo)，有的像笨重的河馬，還有的像可愛(ài)的猴子。
假山上長(zhǎng)著碧綠的竹子，假山下面的水中種著蓮藕。荷葉碧綠，荷花盛開(kāi)，金魚(yú)在水中游來(lái)游去。真美啊!
這座假山給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。大家在假山邊乘涼，我們圍著假山跑來(lái)跑去。我們有時(shí)看看里面的金魚(yú)。我們玩的真開(kāi)心!
描寫(xiě)假山的作文3
我們學(xué)校里有一座美麗的假山，它不僅美化了校園，還給我們課間活動(dòng)帶來(lái)了歡樂(lè)。
假山屹立在教學(xué)室樓前的一個(gè)水池里，水池的圍沿不足一米高，池里的水清澈見(jiàn)底，還有一些小魚(yú)小蝦在游動(dòng)。
水池中間有個(gè)平臺(tái)，臺(tái)上堆著許多巖石，這就是假山。
假山上的石頭形態(tài)各異，上面有許多小洞。這些石頭有的像天鵝張開(kāi)潔白的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空;有的像大馬抬起前腿，朝著天空在嘶鳴;還有的像猴子坐在地上，歪著身子，低著頭，貪婪地啃著手中的“水蜜桃”。
要是你煩惱的時(shí)候，在假山周?chē)崎e地走一會(huì)兒，就會(huì)覺(jué)得心情舒暢多了。
描寫(xiě)假山的作文4
在我的家鄉(xiāng)里雖然有許多美麗的地方，但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記春天的溪水公園里的假山，那里真是“美若天仙”!
站在假山頂上的小亭子里，是那么有詩(shī)意，我就像詩(shī)人站在高高的山上抬頭仰望作詩(shī)似的。假山上的柳樹(shù)已長(zhǎng)出新綠色的枝條、松樹(shù)也比冬天的更加蒼翠欲滴、小草也探出了自己的腦袋，像小孩一樣好奇的探望著新的世界、冬青比以前更加有活力。下方的假山有許多陡峭山石。那蜿蜒曲折的小路連接著山頂。記著小的時(shí)候，我經(jīng)常和小朋友在假山上玩，一會(huì)兒玩槍?xiě)?zhàn)，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩攀登，一會(huì)兒玩接力跑，一會(huì)兒玩滑滑梯，一會(huì)兒……想著以前我和同學(xué)玩的樣子，在心里想來(lái)想去直癢癢!真想在聚在一起玩。
往左下方看，是水平如鏡的人工湖，它又綠又清，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，輕得能看見(jiàn)河底的魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去。
往右下邊看，首先引入眼簾的是人來(lái)人往、人山人海的游樂(lè)場(chǎng)。下面孩子們的歡笑連成一片。有旋轉(zhuǎn)木馬、游艇、小飛機(jī)、小火車(chē)、蹦極……記著我以前也經(jīng)常玩這些機(jī)器!
往正下方看，能看到許多人在滑梯旁野餐、玩、跳繩……也有好多老爺爺在旁邊舞劍、玩陀螺……還有的在沙坑里建工店、磊山、埋坑……
怎么樣，假山是不是美若天仙呢?