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如果我是四年級(jí)作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-11

如果我是四年級(jí)作文

  人生本就充滿(mǎn)無(wú)限可能,如果讓你選擇,你會(huì)選擇成為一個(gè)什么樣的人?下面是第一范文網(wǎng)小編為你精心整理的如果我是四年級(jí)作文,供大家參考!

如果我是四年級(jí)作文 篇1

  如果我是一個(gè)城市的一位市長(zhǎng),我會(huì)先給這座城市起名為;快樂(lè)的城市。

  如果我是市長(zhǎng),首先我要把這座城市建成兩層,第一層是人的花園,鳥(niǎo)的天堂,沒(méi)有工路,只有新鮮的空氣。在五顏六色的花園與平坦的草坪之間,有著光滑的小路,一直通向各個(gè)商場(chǎng),學(xué)校和單位,人們可以走路去上班,上學(xué),還可以滑著滑板去,穿著旱冰鞋溜著去,這樣很安全,家長(zhǎng)也不用天天送孩子上學(xué)了。第二層修成四通八達(dá)的公路,這樣還減少了汽車(chē)廢氣對(duì)城市的污染,市民們就會(huì)有健康的身體。公路通各個(gè)的城市與農(nóng)村,這樣可以把城市與農(nóng)村連在一起了,使這座城市繁榮富裕。

  如果我是市長(zhǎng),我會(huì)讓老師的課不一定在教室里上,也可以在植物園,動(dòng)物園,博物館上,這些都可以成為學(xué)生們的教室。學(xué)校多組織學(xué)生去春游,秋游,去參觀(guān)去看有教育意義的電影,讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)。也可以讓學(xué)生辦自己的電視臺(tái),去演身邊發(fā)生的事與見(jiàn)聞。

  如果我是市長(zhǎng),我一定讓城市的人們都過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活,但有些人過(guò)的不快樂(lè),我要把這些問(wèn)題找出來(lái),一個(gè)個(gè)解決好,讓全市的人都幸福快樂(lè)起來(lái)。

如果我是四年級(jí)作文 篇2

  假如我是一片汪洋大海,不論是江河還是小溪,他們都會(huì)討好我。

  假如我是一片汪洋大海,就能天天聽(tīng)到人類(lèi)的贊美:“大海真美啊!仿佛與藍(lán)天白云融為一體”,:大海真大啊!一望無(wú)際!“假如我是一片大海,就能每時(shí)每刻見(jiàn)到活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒,還能與兇猛的大魚(yú)搏斗。瞧,一條條海豚躍出我的懷抱,揮動(dòng)著尾巴跟我打招呼呢!

  假如我是一片汪洋大海,我會(huì)無(wú)私地為人們付出。用我的身體去哺育魚(yú)蝦貝蟹,讓美食陶醉人類(lèi)的味蕾。用我的美貌征服人類(lèi)的眼睛,讓人類(lèi)在我寬廣的懷抱里暢游一番——我為人類(lèi),為大自然付出了這么多,卻只獲得了他們的會(huì)心一笑。

  ……你們還有資格說(shuō),因?yàn)檫@一切,都是因?yàn)槟銈?但,我又覺(jué)得是錯(cuò)誤的。因?yàn),這大自然,這任何生物和非生物,都是屬于他們的。

  假如我是一片汪洋大海,我愿意為世間萬(wàn)物服務(wù),絕不收一分錢(qián),但……我不想得到大家對(duì)我的唾棄和誤會(huì),我想跟大家和睦相處,開(kāi)開(kāi)心心的生活著。

如果我是四年級(jí)作文 篇3

  你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧!比如說(shuō)成為一位科學(xué)家,為祖國(guó)建設(shè)和人民生活出力;或者成為一位醫(yī)生,救死扶傷,為病人解除病痛;……而我的夢(mèng)想是成為一名校長(zhǎng)。

  如果我是一名校長(zhǎng),我首先會(huì)聘請(qǐng)全城最優(yōu)秀的老師。我對(duì)聘請(qǐng)的每位老師都很?chē)?yán)格,要優(yōu)秀,有責(zé)任心和愛(ài)心,上課要聯(lián)系生活實(shí)際,讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣,才讓學(xué)生們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣.

  假如我是校長(zhǎng),我必需得把這一間學(xué)校好好設(shè)計(jì)一下,還要帶領(lǐng)著孩子們來(lái)到綠色的草坪,玩著各種各樣有趣有意義的游戲。我要帶領(lǐng)著孩子們來(lái)到花草之間,可以聞各式各樣的香味,可以看五彩繽紛的花,還可以看小草們?cè)诟墒裁。我要帶領(lǐng)著孩子們來(lái)到一間間寬闊和美麗的教室?梢陨现鞣N各樣有意義、有意思的課堂,上著各種有趣又有想像力的圖案

  假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),減少作業(yè)量,減少考試次數(shù).利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí),在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。

  假果我真的成為了一名校長(zhǎng),我會(huì)每天早上在校門(mén)迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備,一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們?cè)谏鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。

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