四年級作文《酷是什么》
酷，在字典里的定義是殘酷、程度深的�，F(xiàn)實中，酷又是什么定義呢?每個人對酷的理解都截然不同，下面是小編給大家?guī)淼男W四年級作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!
酷是什么
酷，在字典里的定義是殘酷、程度深的�，F(xiàn)實中，酷又是什么定義呢?是衣著另類，還是語言與重不同;是為人冷淡，還是思想奇異獨特?
在街道上，有的人的頭發(fā)五顏六色，指甲上涂油，耳朵還打兩三個洞，難道這就是酷嗎?在學校里，有的學生處處與老師對著干，對老師的責備笑笑而過，難道這又是酷嗎?在商場里，有的售貨員對他人不理不睬，翹起腿在那里悠閑自在，難道這也是酷嗎?
酷，應該是來自自身的一種個性和性格，能夠充分體現(xiàn)自己的個人之處，獨特之處。其實，只要擁有健康的身體，健全的四肢，不弱于他人的思想，擁于發(fā)表自己的想法，這就是酷吧!
讓生活中的每一個人都是那么酷，不再去追求另外的一個“酷”吧。
小吃，我的最愛
俗話說得好“民以食為天”我相信大家一定都有自己最愛的小吃，當然我也不例外，我愛吃薯條。
要說吃薯條還是在前年外公帶我去吃麥當勞。以前，我沒吃過薯條以為薯條是像餅干一樣是用面粉做的、很干。后來當我在麥當勞看見薯條時就毫不留情地把以前的想法打消了。那薯條長梭梭的，全身黃澄澄的看著就流口水。放到嘴里一嘗，啊!原來薯條是土豆做的呀!我又看到了廣告紙上的程序，原來這么簡單。經(jīng)過這次以后我便對漢堡包冷漠了。
希望你們也喜歡薯條!
第一次忍受灰塵的“洗禮”
唉，說起來可真不好意思。
昨天晚上，我和老媽去登山。由于回家的路上積滿了塵土，所以--我突然覺得有什么東西飛到我臉上，呀，是灰塵!我趕緊用手擦干凈。又是一陣風，把灰塵一個勁往我臉上吹。我不得不再次擦。也許是老媽怕我動來動去會摔下來，立刻命令我像木頭一樣坐在摩托車上不許動!哎，算我倒霉了，忍吧。
風越吹我越難受，總覺得臉上的灰塵已經(jīng)有幾厘米厚了。不知過了多長時間，我總算見到家了。我立刻沖進衛(wèi)生間，把臉上的灰塵擦干凈，還用清水洗了好幾遍，終于，我那白里透紅的可愛的小臉蛋又出現(xiàn)在鏡子里了。我，我真的好開心哦!
回想起剛才一副“小灰熊”模樣的我，真有點可笑。
自理真不容易啊
今天，我和笑笑要自己掙暑假的零用錢，我們把家里的塑料瓶啊，依拉罐啊，還有啤酒瓶，我們一起拿去賣了。一共賣了7。5元錢，一人3。5元錢。今天下午我們提著帶子到街上逛了一圈，在路上，我們一共遇見了7個撿破爛的，我終于明白了不是錢是可以很輕松地來的，不僅學習有競爭對手，工作上也有競爭對手。我們逛了這一圈，一共才一人撿到了一個瓶子。我們明白瓶子并不是那么好找的，我們都準備去飯店給他們擦桌子了呢!
我的朋友們，你們大概已經(jīng)明白自理容不容易了!
可愛的小烏龜
我很想我的小烏龜，因為一年前我把它放生了。
去年三月，媽媽給我買了一只小烏龜，小烏龜很可愛：它的腦袋是橢圓形的，一雙小小的眼睛，它的背上背著一個的殼，還有一個又短又小的尾巴，剛買回來時，首先我以為它是怕我們，當我們觸摸它，它就把頭、腳縮起來，當我們遠遠看著它的時候，它就把頭伸出來，并且我喂食，它也不吃，誰知，后來半月它連續(xù)“絕食”，所以我很擔心它，我想，是小烏龜太寂寞了，還是小烏龜生病了?
于是，我們商量決定把小烏龜放生，但我心里很舍不得，媽媽看透了我的心思，媽媽說：“因為小烏龜不吃東西，小烏龜也是一條生命，我們應該愛護小動物”。于是我們來到河邊，把小烏龜放了，誰知，小烏龜三步一回頭，它好像舍不得我們似的，這時，我的眼睛濕潤了�；氐郊依�，我寫了一首《送龜情》：春來龜已放，喂龜人哭泣，哭的淚似雨，雨水灑天地。
一年多了，我一直忘不了小烏龜，不知小烏龜現(xiàn)在過得怎么樣?小烏龜長大了嗎?我多么想有一艘潛水艇，潛入水里，看看我的小烏龜，跟我的小烏龜說說我的心里話。