四年級作文《別了，親愛的母�！�
親愛的母校，我們就要分開了，等我上了初中，我一定會更加的好好學(xué)習(xí)，以后長大了報答我的老師、祖國、母校，報答對我有恩的每一個人，我不會忘記你們的，我的好同學(xué)、好老師。下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)四年級作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!
別了，親愛的母校
今天是什么日子，你們知道嗎?呵呵今天可是我們上小學(xué)六年了，我們就要畢業(yè)了，我們就要和親愛的母校，和親愛的老師、同學(xué)說再見了，大家可能覺得分開就分開了，但是我們在一起相處了六年，說分開就分開，我們還是舍不得啊。
六年前的今天我在媽媽的帶領(lǐng)下小心翼翼的邁開我的小腳，走進(jìn)了我的母校，我們來到教室，媽媽去給我報名了，我就想：小學(xué)的路途開始了，以后會有怎樣的事情發(fā)生呢?我面對著黑板憧憬著，這時一位滿頭銀絲的老教師走了進(jìn)來，對我說：“你就是小強(qiáng)吧，我就是你的新老師，我姓溫，以后你就叫我溫老師吧。”我說：“謝謝老師，我知道了。”溫老師又對我說：“小強(qiáng)，走吧，我?guī)闳⒂^參觀我們的學(xué)校吧!”我高興的說：“謝謝老師。”
溫老師上課時，聲音和溫和，就像那上山的小溪，總是那么動聽，她總是能讓我們把那拼音的一張張陌生的臉變成我們熟悉的朋友。總是能讓那些字排著對讓我們把它們唱成一首首動聽的兒歌。所以，我最喜歡上語文課了。
現(xiàn)在想起那六年之中的每一件事，有高興的，有悲傷的，但都是那么記憶猶新。銘記六年，銘記同學(xué)，銘記老師，銘記母校，讓我們把這些六年之中的事情好好的保存在我們的記憶寶盒里吧。
我們就要分開了，等我上了初中，我一定會更加的好好學(xué)習(xí)，以后長大了報答我的老師、祖國、母校，報答對我有恩的每一個人，我不會忘記你們的，我的好同學(xué)、好老師。
貓口脫險
一天，春光明媚，桃紅柳綠。黃曉起了大早。去看望在她家“安營扎寨”的一窩雛燕。
可她一出門就嚇壞了，一只雛燕不知何時掉落在地上，隔壁的花貓正虎視眈眈地對著他呢!原來，這只雛燕的父母很早就去覓食了。他在窩里跳來跳去，不想竟一下子蹦了出來。由于不會飛，小燕子的頭都摔破了，還在流血，顯得好可憐。黃曉看見花貓直流口水，才猛然醒悟過來：小燕子的處境十分危險。
可她看著花貓那張牙舞爪的樣子，又有點(diǎn)心悸，生怕花貓會抓傷自己。但當(dāng)花貓撲向小燕子時，黃曉已經(jīng)管不了那么多了，提起掃帚劈頭向花貓打去。花貓雖不甘心就這么放棄到嘴邊的美食，可挨了兩下子后，還是被打跑了。黃曉松了一口氣，小心翼翼地用手絹抱起這只雛燕帶回了家。手上那幾道被花貓抓傷的口子，她毫不去理會。
到了家，黃曉立刻為雛燕清洗傷口，還為傷口消毒，包扎。雛燕看黃曉的眼神也從恐懼到警惕，從警惕到放心，從放心到親切。見到黃曉還撲騰幾下翅膀歡迎她呢!
等雛燕傷好后，已經(jīng)基本上會飛了，黃曉站在窗前，手捧著雛燕向前一送，小燕子丟下最后一眼不舍，飛向了屬于自己的家。。。。。。
有趣的課間
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了有趣的課間活動。
你看，那跳繩的同學(xué)，握住跳繩的兩端，跳的多高呀!有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學(xué)用腳一挑，球就飛起來，然后就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個同學(xué)的腳上，那個同學(xué)使勁一踢，球飛進(jìn)了球門里，同學(xué)們發(fā)出歡呼聲：“哦耶!進(jìn)球了!”“太棒了，球進(jìn)了!”看他們的樣子，就知道心里一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學(xué)，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準(zhǔn)確無誤地掉進(jìn)了球筐的懷抱里。那些同學(xué)一蹦三尺高，高興壞了!再看看打少年拳的同學(xué)吧，他們一個個那雙手握拳，放在腰間，蹲著馬步。看著他們的那股認(rèn)真勁，還真像那么回事!最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學(xué)一個接一個地進(jìn)繩，又一個接一個地出繩，中間好像永遠(yuǎn)不會斷似的，他們那么認(rèn)真，我還有點(diǎn)佩服他們了。
隨著上課鈴聲，同學(xué)們結(jié)束了課間活動。怎么樣，我們的課間很有趣吧!
第一次滑雪
今天，天氣很好，萬里無云。我和爸爸決定去軍都山滑雪場玩。我們戴好手套，帽子，全副武裝地來到滑雪場。
滑雪場建在一處山坡上，放眼望去，到處都是白茫茫的雪。山坡上像蓋了一條長長的白地毯。我在爸爸的幫助下，穿上滑雪鞋，踏上滑雪板，我感到渾身不自在，腳就像被綁住了一樣，不知該怎么去滑。這時爸爸來到我身邊，對我說：“你把身子弓起來，腿稍彎曲，重心向前，然后用雪杖撐地，就可以了。你以前滑過旱冰，應(yīng)該沒問題。”我聽了爸爸的話，按照他說的要領(lǐng)去做，居然滑了很長的距離，而且還很穩(wěn)。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，爸爸帶我來到一個小山坡上。我望著那傾斜的雪道，沒有猶豫就滑了下去。我仿佛飛了起來，耳邊只聽到風(fēng)聲。不一會就到了坡下。我想再一次坐托遷上坡，就向托遷站滑去。由于我用力太大了，到了拐彎處我怎么也收不住腳，來了一個老頭鉆被窩，一下子就沖進(jìn)了小樹林。爸爸和幾位叔叔趕緊跑過來，費(fèi)了九牛二虎之力，才把我拽出來。有了這次的教訓(xùn)，我可有了經(jīng)驗(yàn)，做什么事情都不能蠻干，要講究技巧，從這以后我再也沒有摔倒過。
時間在歡樂中總是過得特別快。眼看紅日西沉，我們才戀戀不舍地離開了這可愛的冰雪世界。
課上“斗牛”
今天課上，老師說：“大家休息一下，一會我們做一個體力的游戲!”
體力的游戲?是什么游戲呢?大家都紛紛議論，是什么呢?上課了，我們飛快地坐到座位上，老師說：“我們今天做一個游戲。大家看見過西班牙斗牛比賽嗎?今天我們也來一個”斗牛比賽“。”我左看看、右看看，問：牛在哪里呀?老師說：“是我們比賽，說一下比賽規(guī)則吧。每組選出一名同學(xué)當(dāng)牛，我把兩張寫有不同字的紙，貼在同學(xué)的后背上，兩位同學(xué)可以用各種各樣的辦法，看到對方背后的字，兩分鐘后結(jié)束游戲。”老師話音剛落，教室里就沸騰了，同學(xué)們紛紛舉起手來喊著“我來，我來。”
經(jīng)過激烈的競爭，A組選出的是小巧玲瓏的“藍(lán)牛”，B組選出的是身高馬大的“紅牛”。他們站在自己的位置準(zhǔn)備著。“紅牛”彎著腰，張開“血盆大口”，像一頭真正的戰(zhàn)斗牛。“藍(lán)牛”則站立不動，一臉鎮(zhèn)靜的表情，看起來信心十足。沒等老師說開始，戰(zhàn)斗就打響了。“藍(lán)牛”直線沖向“紅牛”，想趁機(jī)看見“紅牛”身后的字，可是“紅牛”力大無窮，輕輕一推，一下子把“藍(lán)牛”甩了出去。“藍(lán)牛”不服氣，改變了戰(zhàn)術(shù)，開始了第二輪的攻擊，她手抓著“紅牛”的衣服，想方設(shè)法的要看到“紅牛”身后的字。“紅牛”也趁機(jī)抓住了“藍(lán)牛”的胳膊，于是兩個人像跳芭蕾舞一樣，在場上旋轉(zhuǎn)著。他們都想看到對方后背的字，誰知沒如愿，反而引來場下同學(xué)的哈哈大笑，我說：“真精彩，再跳一段。”突然“紅牛”使勁向前方?jīng)_了出去，“藍(lán)牛”為了躲閃，側(cè)過身子，“紅牛”趁機(jī)伸長脖子一看，大聲的喊出：“是奮斗!”場下B組的同學(xué)高興的說：“太厲害了，對了。”
眼見敗了一局，可“藍(lán)牛”依然沒放棄，非要看到“紅牛”身后的字，就在那跳著。時間一分一秒的過去了，場下的有些同學(xué)嘴里喊道：“你放棄吧，你贏不了的。”有些同學(xué)對“紅牛”喊著：“你就讓她看吧。”不管臺下同學(xué)怎么叫喊，他們兩人還是非常認(rèn)真的繼續(xù)著比賽。剩下幾十秒鐘了，“藍(lán)牛”猛的一沖，使勁的抓住“紅牛”的衣服，高速的旋轉(zhuǎn)，“紅牛”被轉(zhuǎn)的頭昏腦脹，大聲地說：“告訴你，你這叫損人利己。”最后“藍(lán)牛”只想到攻擊，不想到防守，又一次被“紅牛”看到了身后的字。老師拍拍手說：“好了好了，游戲時間到，B組‘紅牛’獲勝。”再一看那頭小“紅牛”，正在沖臺下?lián)]手致敬，真有冠軍的派頭。而“藍(lán)牛”氣鼓鼓的，嘴里說著“氣死我了。”
游戲結(jié)束了，“紅牛”志得意滿地轉(zhuǎn)身就走，“藍(lán)牛”則馬上跟在“紅牛”后面，大喊：“我看到了，是‘堅持’!”大家都笑得合不攏嘴。