四年級(jí)小學(xué)生作文：紅魚(yú)之愛(ài)
編者按：《紅魚(yú)之愛(ài)》講述了去河邊抓魚(yú)，養(yǎng)魚(yú)，最后放魚(yú)的故事。前文言語(yǔ)輕快，末尾帶帶出一點(diǎn)小傷感，耐人尋味。
深冬時(shí)節(jié)，我和弟弟走在鄉(xiāng)間的小路上，我們要去河邊捉魚(yú)。
我們剛剛弄好一個(gè)大窟窿，弟弟大聲叫道:“快看!”原來(lái)那里有條紅鯉魚(yú)，已經(jīng)奄奄一息了，來(lái)一百一紅金燦燦的鱗片已經(jīng)滿(mǎn)是泥土。
弟弟看看四周發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，就說(shuō):“反正沒(méi)有人，我們把它烤來(lái)吃了吧，你覺(jué)得怎么樣?”
我堅(jiān)定地回答:“不是我們掙來(lái)的絕不能要，因?yàn)榭赡苁莿e人忘下的，應(yīng)該把這條小魚(yú)放了才是。”弟弟說(shuō):“好呀，好呀，太好了!”不一會(huì)兒，他不知從哪兒弄來(lái)一瓶水，把小魚(yú)洗了個(gè)干干凈凈。又從外公那兒要來(lái)了碗和魚(yú)食，從窟窿里弄了一些水上來(lái)，把魚(yú)放進(jìn)去，又把魚(yú)食給喂了一點(diǎn)兒。
開(kāi)始，小魚(yú)還是沉在水底不動(dòng)，我想:“會(huì)不會(huì)死了呢?或者是什么原因呢?”到了后來(lái)小魚(yú)復(fù)蘇了，先吃完了魚(yú)食，又游來(lái)游去。
到了中午小魚(yú)已經(jīng)好了很多，弟弟高興得拍手叫好，我和弟弟決定養(yǎng)一天就放生。我一本正經(jīng)地說(shuō):“我有辦法。放到我屋的桌子上不讓你拿，因?yàn)槟愫芟氤浴?rdquo;弟弟只好承讓?zhuān)芟矚g這條魚(yú)。
我們倆吃完了午飯，又去看小魚(yú)�？葱◆~(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去、看小魚(yú)怎樣用尾巴打水花，逗得我們哈哈大笑。小魚(yú)像是聽(tīng)懂了我說(shuō)的什么，笑的什么，就連續(xù)吐了好幾個(gè)泡泡，又逗得弟弟哈哈大笑……
一天過(guò)得非�？�，轉(zhuǎn)眼就到了早上，我和弟弟一起把小魚(yú)送走。他在河中打了幾個(gè)大水花兒。隨著我們的笑聲，擺著尾巴走了。
突然間笑聲都停止了，只留下我們滿(mǎn)臉的淚水。
老師評(píng)語(yǔ):結(jié)尾太棒了!歡樂(lè)的日子一結(jié)束，必然帶來(lái)憂(yōu)傷。故事里還應(yīng)該有與紅鯉魚(yú)玩的片段。
作者：王麒然 泡小西區(qū) 四年級(jí)