四年級(jí)關(guān)于游戲作文：對(duì)老眼
對(duì) 老 眼
星期三，我們班玩了個(gè)游戲，叫對(duì)老眼。
游戲開(kāi)始了，我們的規(guī)則是：
1.在短時(shí)間內(nèi)瞪著對(duì)方的眼睛，誰(shuí)先把對(duì)方逗笑，誰(shuí)獲勝。
2.注意：可以眨眼睛，可以動(dòng)身體，但眼睛必須盯著對(duì)方。
第一組上場(chǎng)的是我和我的兄弟何宇鵬，我們因?yàn)榈谝淮尾皇煜び螒蛞?guī)則，忘了瞪眼，結(jié)果同歸于盡，都輸了。
第二組是陳一冉和周奕璇，PK開(kāi)始了，陳一冉為了把周奕璇逗笑放出大招：她把手舉在頭上，吐出舌頭，動(dòng)動(dòng)手啊，跺跺腳，嘴里還發(fā)出“啦啦啦……”的怪聲。而周奕璇呢，只不過(guò)翻了個(gè)白眼罷了，好像根本沒(méi)把陳一冉當(dāng)做一回事。陳一冉被逼上絕路了，她絞盡腦汁想了一個(gè)辦法：做鬼臉。只見(jiàn)她豎起一根手指，把眼皮往下拉，還吐了個(gè)拉長(zhǎng)版的舌頭,我看著真的是挺搞笑的，但周奕璇笑點(diǎn)太高了，她仍然是翻了個(gè)白眼。“鈴鈴鈴”下課了，老師笑著說(shuō)：“哈哈，看來(lái)，兩人不分勝負(fù),那就下節(jié)課再比吧。”
過(guò)了這焦急等待的課間十分鐘之后，終于鈴聲響起，又上課了。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“如果陳一冉?jīng)]在20秒內(nèi)逗笑周奕璇的話，那就周奕璇勝。”終極比賽開(kāi)始，陳一冉這次沒(méi)有使新花樣，只是一直重復(fù)著剛才的動(dòng)作，結(jié)果笑點(diǎn)太低的她自己把自己逗笑了，老師趕緊宣布：“周奕璇，勝利!”
老師又說(shuō):“我們現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行同桌對(duì)老眼比賽，然后贏的人站起來(lái)!”老師一說(shuō)完，我們就迫不及待地開(kāi)始了。我對(duì)何宇鵬說(shuō)：“啦啦啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦!233，66666!”何宇鵬象僵尸一樣，紋絲不動(dòng)。我不甘心，又裝出一臉萌萌可愛(ài)的模樣，捏著嗓子尖聲尖氣地說(shuō)：“荷包蛋，笑笑更健康，笑一個(gè)嘛。”但何宇鵬居然還是沒(méi)笑，我又絞盡腦汁想了一個(gè)：因?yàn)槲覀儼嘤幸粋�(gè)非常搞笑的人——陳智昊，我瞪著眼睛，裝出陳智昊呆呆的表情對(duì)他說(shuō)：“My name is Chen Zhi Hao!”這回，他終于忍不住了，不禁哈哈大笑起來(lái)，我一邊站起來(lái)一邊說(shuō)：“耶，我贏了。”
今天這個(gè)游戲真好玩呀，回家我還要和媽媽去玩這個(gè)游戲!
點(diǎn)評(píng)：
老師：這次游戲，糖糖小朋友將整個(gè)游戲的過(guò)程描寫(xiě)具體，并且做到了詳略得當(dāng)，非常好!
糖糖：那是必須的，要不然怎么對(duì)得起我們敬愛(ài)的老師呢!她帶我們做游戲，給我們提供豐富的寫(xiě)作素材，我們不好好寫(xiě)，下次就沒(méi)有游戲玩了。再說(shuō)了，寫(xiě)得好，老師還會(huì)有額外的獎(jiǎng)勵(lì)呢!所以，每次寫(xiě)作文，我都是寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)，力爭(zhēng)第一!
老師：糖糖同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)作的精神值得表?yè)P(yáng)，更加值得稱贊的是，在文章中將陳一冉的動(dòng)作，寫(xiě)得非常傳神，仿佛她就站在我們面前，正在與我們“對(duì)老眼”，不錯(cuò)喲!
糖糖：那是當(dāng)然的，要不然怎么對(duì)得起我親愛(ài)的糖媽呢!我遺傳了她善于觀察，善于思考的優(yōu)點(diǎn)，再加上我和陳一冉太熟悉了，想寫(xiě)簡(jiǎn)單些都是不可能的!告訴你喲，陳一冉的許多搞笑動(dòng)作，還是學(xué)的我的呢!我們是“一塊糖”組合!
老師：由于很熟悉，就能寫(xiě)得很具體生動(dòng)，這很對(duì)。但你注意了嗎?我們這是全班游戲，你為什么照顧一下其他同學(xué)，也簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)他們呢?他們的笑，他們的動(dòng)作，他們搞怪的表情，你現(xiàn)在還能回憶得起來(lái)嗎?如果寫(xiě)出來(lái)的話，整個(gè)教室內(nèi)歡樂(lè)的氣氛也就有了呀!
糖糖：那是……那是，那是技術(shù)性失誤!我當(dāng)時(shí)只顧著想辦法逗何宇鵬笑了，忘了去觀察一下周?chē)那樾�，下次注�?下次一定注意!
老師：好，一言為定!下次游戲的時(shí)候，一定要注意觀察一下其他同學(xué)的表現(xiàn)。游戲是快樂(lè)的，要把眾人的快樂(lè)都表現(xiàn)出來(lái)。另外，提醒一下，不要一寫(xiě)到“想”，就用“絞盡腦汁”，“絞盡腦汁”可是深入的、費(fèi)盡心思的考慮，游戲的過(guò)程你也沒(méi)時(shí)間思考呀!文中的第二個(gè)“絞盡腦汁”不如改為“靈機(jī)一動(dòng)”更恰當(dāng)。
糖糖：那是肯定的，要不然怎么對(duì)得起我這聰明的大腦。下次我們一定注意用詞的準(zhǔn)確，誰(shuí)叫我是聰明又可愛(ài)的糖太狼呢!
(以上觀點(diǎn)，只代表糖糖有可能的觀點(diǎn)，如有雷同，實(shí)屬巧合!)
本文作者： 四年級(jí) 欒彧戈
來(lái)源公眾號(hào)：讀書(shū)吧
我的十歲宣言： 十歲，是旭日東升，十歲，人生長(zhǎng)河中的一個(gè)重要的里程碑，今天，我終于十歲了!
今天，我將走出童年，步入少年。
今天，我感受到了來(lái)自大家對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)。
今天，我感覺(jué)到了親情的溫馨，友情的難得、老師的期待!
我，叫欒彧戈，小名糖糖，任校大隊(duì)文娛委員、班級(jí)課代表還是家里的閑事主任。聽(tīng)媽媽說(shuō)，彧戈：取自詩(shī)經(jīng)，“彧”代表有文采、趣味高雅的、談吐文雅的，有教養(yǎng)的意思。彧到戈的筆畫(huà)又是一個(gè)復(fù)雜到簡(jiǎn)單的過(guò)程。我的小名叫糖糖，我爹我娘希望我成為一個(gè)“糖糖”男子漢!有一個(gè)甜甜蜜蜜精彩而又簡(jiǎn)單快樂(lè)的人生…… 我的性格古靈精怪，陽(yáng)光活潑，大大的眼睛里藏著滿滿的正能量，看似外表柔弱，內(nèi)心強(qiáng)大。是爺爺奶奶公公阿婆喜歡的“小糖寶兒”，是爸爸媽媽舅舅舅母喜歡的“奇葩糖”，是津津團(tuán)團(tuán)噠噠貝多瘋喜歡的“糖哥哥”，是小2班同學(xué)們喜歡的“糖弟弟”……
我興趣廣泛，喜歡彈鋼琴、尤克里里和唱歌，也獲得了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。秋天是收獲的季節(jié)，這個(gè)學(xué)期我被評(píng)為“校園閃耀之星”，接著通過(guò)層層競(jìng)選，一路披荊斬棘最終成為學(xué)校年齡最小的大隊(duì)干部，當(dāng)上了我夢(mèng)寐以求的三條杠少年。 這些歷練，是我十歲前的完美總結(jié)，讓我更自信了，成為我十歲后前進(jìn)道路的陽(yáng)光。 今天，我沉浸在無(wú)比的幸福中。我要首先感謝我的家人，感謝他們對(duì)我的每一個(gè)夢(mèng)想都被肯定，沒(méi)有任何的壓制，讓我的性格自由生長(zhǎng)，感謝你們的一路陪伴;接著我還要感謝我的老師們，對(duì)我一次次的委以重任，一次次的提攜，一次次的助力奔跑，一次次的為夢(mèng)想插上翅膀;謝謝大家!