勞動體驗作文400字
【篇一：不一樣的勞動體驗】
孟文淇
今天老師告訴我們下午要去食堂上一節(jié)課，同學(xué)們頓時激動萬分，紛紛議論這會是什么樣的一節(jié)課呢？怎么上？老師會給我們講什么呢？我也是心存疑問的期待這節(jié)課。
下午第二節(jié)課終于盼來了，劉老師帶領(lǐng)我們來到了寬闊的食堂。我發(fā)現(xiàn)食堂的餐桌上沒有課本，正在我疑惑呢，就聽見劉老師大聲說：“同學(xué)們靜下來，我們開始上課。這節(jié)課不需要課本，我們要來認(rèn)識一下我們常吃的芹菜。大家知道一棵芹菜分幾個部位？”立刻有同學(xué)舉手說，根，莖，葉三部分。劉老師微笑著說：“回答正確。那么大家知道吃芹菜的好處嗎？”有的同學(xué)說含維生素C，有的說降血壓……劉老師笑呵呵點頭說：“大家說的都對，吃芹菜的好處多，我們平日都要多吃。今天我們就來體驗一下食堂最簡單的工作——擇芹菜。”我心里想，不就是擇葉子，誰不會啊？
接下來我們四人一組，劉老師給每個小組發(fā)一捆芹菜，一聲口令，“開始！”我們開始忙活起來，可是擇葉過程狀況多多，有的同學(xué)直接拽整棵芹菜葉，有的先掰根，桌上又是葉又是莖，既浪費又費時。劉老師在巡視的過程發(fā)現(xiàn)這問題，立刻讓同學(xué)們停下來，她給我們示范，先是一只手拿起棵芹菜握中間，另一只手從下往上掐掉莖上的葉，等手里的葉子多的拿不了再扔到垃圾桶，若是把莖葉一起拽掉就太浪費；然后劉老師捋直所有莖，一根一根從根部用手掰下來，抻齊擺放在桌頭，最后擰掉根頭，這樣就完工了。我仔細(xì)看老師的動作，然后照著老師說的去做，真的效果很好，一會兒我們就完成任務(wù)，剛開始桌子上亂糟糟的，莖葉都有，現(xiàn)在只剩下擺齊的莖，桌子變得很整潔�，F(xiàn)在我知道了芹菜沒有想象的好擇葉，劉老師說：“食堂要為很多人做飯，看似簡單的工作你們體會后感覺簡單嗎？”同學(xué)們都說不簡單，“那從現(xiàn)在開始我們要珍惜所有的勞動成果，不能隨便浪費。”老師的這句話，我們都會牢記在心的。
這是一節(jié)有意義的生活課，這節(jié)課給我?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗，我很喜歡。我以后在家一定會幫爸爸媽媽多做力所能及的事，不隨便浪費食物。
【篇二：不一樣的食堂勞動體驗】
種昱濃
今天，我們上了一節(jié)特殊的課——食堂工作體驗。
我們來到了食堂，看了看周圍，我心里感嘆道：好大好干凈呀！這時，劉老師說：“同學(xué)們，今天我們要體驗食堂工作——擇芹菜。”聽到這，我們很激動。接著，劉老師又說：“擇芹菜要把葉和根去掉。我們來比比，哪個小組擇的多，十分鐘。開始！”
接著，我們就熱火朝天地干了起來。我們擼起袖子，有的先擇葉子，有的先擇根，亂作一團。劉老師看見了，就給我們做示范：“擇芹菜要先擇葉子，留下細(xì)小的莖，再把根擇掉，要擇小一點。”
同學(xué)們恍然大悟，馬上改正過來，繼續(xù)做。我們組兩個人擇根，兩個人擇莖，擇的很快，擺放的很整齊，合作的很好，受到老師的表揚。正當(dāng)我們干得正起勁時，劉老師突然一聲：“停下來！比賽結(jié)束！”我們立刻停下來。“擇芹菜容易嗎？”劉老師笑著問，“不容易！”我們喊道。這可是食堂里最簡單的工作呀！
通過這件事，我明白了：我們要學(xué)尊重別人的勞動，珍惜糧食。
這是我上過的最開心的一節(jié)課。