某某小傳作文600字
逗，往往是一種內(nèi)心活動(dòng)的體現(xiàn)的代名詞。逗在心中，逗在表面。而我們的笑聲與快樂(lè)，也總是來(lái)源于心中有“逗”的人。
三班一直是一個(gè)很奇特的班級(jí)：老師帶頭“逗”，學(xué)生跟著“逗”。
有一種語(yǔ)言叫“老趙的語(yǔ)言”。那么他奇特在哪里呢——白羽讀曰bei羽；王梓讀曰王zi！讀音的奇特不是它的重點(diǎn)，神奇在——他的語(yǔ)言！和老趙的初次見(jiàn)面當(dāng)然是在一節(jié)數(shù)學(xué)課，可這節(jié)數(shù)學(xué)課和數(shù)字無(wú)關(guān)，老趙為我們解讀了一節(jié)課的全品作業(yè)本并推銷(xiāo)了它！性能、特點(diǎn)、用法樣樣俱全。還有一次數(shù)學(xué)課，回答問(wèn)題時(shí)趙東方舉起了手，問(wèn)題的答案卻是：“老師我想吐！”老趙略一愣神馬上給予神回復(fù)：“去吧去吧！我還以為你看到這道題就惡心呢！”我們的老趙數(shù)學(xué)教的這么好原來(lái)是因?yàn)?mdash;—表達(dá)能力強(qiáng)��！
如果說(shuō)語(yǔ)言是人與人之間的橋梁，那么眼睛當(dāng)然是心靈的窗戶嘍！盧老師的眼睛絕對(duì)能讓你的窗戶打開(kāi)！首先她的眼睛“無(wú)處不在”：教室門(mén)后窗戶上，門(mén)前的門(mén)縫里，上課時(shí)三百六十五度無(wú)死角環(huán)視。讓你準(zhǔn)備說(shuō)話的嘴閉上了，準(zhǔn)備跑神的思緒回來(lái)了……而且她“犀利”的的眼神（雖然看起來(lái)很溫柔）總會(huì)把你內(nèi)心“小九九”找出來(lái)，而順便找出一些神奇物種：小雷達(dá)、小閃電……但盧老師的笑容和眼神絕對(duì)成反比例。笑容純真，春風(fēng)拂面般，只是——笑聲魔性：“嘿呵哈哈……”也是神奇的發(fā)音嘛！
不論是神奇的“橋梁”又或是犀利的“窗戶”，它都能帶給我們快樂(lè)和笑容，我們稱(chēng)它們?yōu)?ldquo;逗”，其實(shí)是美好的“逗”，不一樣的“逗”！