錯(cuò)別字調(diào)查作文400字
在昨天，我們進(jìn)行了“錯(cuò)別字調(diào)查”活動，調(diào)查對象為自己的同桌。
隨后，老師將每人的字詞本發(fā)了下來，我拿出草稿本，開始統(tǒng)計(jì)同桌的錯(cuò)字情況。老師還在黑板上畫了腦圖，提示我們怎樣進(jìn)行調(diào)查。等會兒，我的本子呢？好像我的同桌的字詞本也沒我跟老師說明了情況。老師說：
“自己找一個(gè)語文方面的本子交換找。”
我和同桌搜出一個(gè)寫著《開學(xué)第一課》觀后感的語文本，上面就寫了一面多。我接過同桌的語文本，隨手將自己的語文本塞給了同桌。
我在上面找來找去，就找到了四個(gè)錯(cuò)別字。翻過來，翻過去一直重復(fù)著。這時(shí)，老師見我沒事做，就說：”你去找兩個(gè)語文方面的作業(yè)找。”
可同桌卻起來，以為是他去找，他被老師按了下去，還說：“他去，又不是你去。”
我的同桌立馬老實(shí)了。我大步走向辦公室，首先看到的就是自己和同桌的字詞本。唉，原來字詞本就躺在作文本上，只是老師拿少了而已，幸好本子在這里，不然這節(jié)課對于我來說就無意義了。罷了，趕緊去找錯(cuò)別字了……