硬幣跳遠(yuǎn)游戲作文
【硬幣跳遠(yuǎn)】
張英發(fā)
“加油！”“吹大力點(diǎn)！”在一陣陣歡呼聲中，外面的同學(xué)好奇地從窗外往里看，想知道發(fā)生了什么？原來，他們在玩硬幣跳遠(yuǎn)。
老師邁著優(yōu)雅的步伐走了進(jìn)來，說：“今天做一個(gè)游戲，是硬幣跳遠(yuǎn)”。我想：這是什么游戲？接著，老師拿出一枚硬幣，放在桌子的邊上，蹲了下來，嘴對準(zhǔn)硬幣，“呼”的一聲，老師把硬幣快吹到九霄云外了。
游戲開始了。同學(xué)們迫不及待地舉起手，爭著玩游戲。結(jié)果，我被請上來了，我緊張地走上臺，雙腳跪了下來，雙手握住桌角，嘴對齊硬幣，深吸一口氣。“3、2、1、開始！”我用力吹出一口氣，奇怪的是：硬幣像一只兔子一樣跳得大老遠(yuǎn)，而B同學(xué)呢？他的硬幣像被520膠水粘在桌上紋絲不動(dòng)。“哈哈哈哈！”班里發(fā)出一陣笑聲，一下子變成“大笑班級”。
第二次吹氣。他先吹了一口，結(jié)果只比我吹遠(yuǎn)了一點(diǎn)點(diǎn)。我也不甘示弱，深吸一大口氣，一吹，硬幣跳過了一張桌子那么遠(yuǎn)。“哈哈，你是比不上我的！”正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，老師突然說了一句：“第三次！”他的硬幣蹦得大老遠(yuǎn)，超過了我。我被他氣死了，猛吹一口氣，你猜咋招？我把硬幣吹到了另一張桌子的最邊邊。太好了，我贏了！
這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻，我嘗到了勝利的甜頭。雖然小如微塵，但對于好勝的孩子來說，也是足以陶醉許久了。
【硬幣跳遠(yuǎn)】
謝懷霆
我走進(jìn)教室，看見桌面上有兩枚亮閃閃的硬幣。難道今天要舉行跳蚤市場？我心想�？匆娎蠋熢诖狄幻队矌�，才明白是要玩“硬幣跳遠(yuǎn)”的活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，老師告訴了我們規(guī)則：將兩枚硬幣放在同一平面上，每人吹三口氣，看誰吹得遠(yuǎn)，誰就獲勝。
比賽開始了，我緩步走向那張桌子，每當(dāng)我的腳向前多走一步，心中就多添一份緊張。對手可就恰恰相反，他昂起頭，背挺得像筆架山那么直，眼睛緊閉，嘴巴抿著，好像是在暗示我：“你完蛋了！“我看他那目中無人的樣子，便想起這句話“關(guān)公走麥城——驕必?cái) ?rdquo;
我終于走到了桌旁，膝蓋彎曲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這枚硬幣，只見它的表面在陽光下閃爍著耀眼的光芒，圓滾滾的。這時(shí)，我想：“要是硬幣能豎著吹，那我就占上風(fēng)了。”正想著，老師的口令把我拉回了殘酷的現(xiàn)實(shí)，我都還沒來得及準(zhǔn)備，只好無力地吹了一口氣，沒想到竟然和對手打平了。我臉色發(fā)紫，趕緊吸了一大口氣，才好受了一些，對手也冷靜了許多。“唉，硬幣，你不爭包子也要爭口氣呀！”我想。
第二口氣即將“送出”。我鼓起圓潤的腮幫子，對準(zhǔn)硬幣的棱吹去，硬幣沖了過去，途中擱淺了一下，硬幣跳了一下，在空中翻了好幾個(gè)面，令我十分滿意。再看對手的硬幣，我忍不住“撲哧”一笑，他的硬幣好像在原地跳舞，這使他暴跳如雷。觀眾們看到后大吃一驚，紛紛問我是怎么做到的。
最后一口氣，我信心滿滿，而對手卻哭喪著臉，毫無精神。“呼”一聲，我的硬幣真像一名馬拉松選手，“跑”得越來越快，而對手的硬幣只是向前走了那么一點(diǎn)。“我贏了！”我興奮地叫道。
這次活動(dòng)讓我明白：無論在什么時(shí)候，都要保持平常的心態(tài)。這才是制勝的法寶。