我真正了解了他作文600字
他，高高的個子，寬寬的肩膀，一張嚴(yán)肅的臉龐，他就是我的爸爸。我一直認(rèn)為他太嚴(yán)厲了。
剛上三年級時，我的作文總是寫不好。在課上老師布置了一個作業(yè)——寫一篇保護(hù)青蛙的作文。我草草了事，只寫了一張。本以為這件事可以一筆帶過。爸爸一下回家，就板著一張嚴(yán)肅的臉問：“李申宇，今天老師有沒有布置作文��？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒……有。”吃了晚飯，爸爸坐在椅子上看今天布置的作業(yè)，真是紙包不住火��！過了一會兒，他把我叫來，問：“你看，今天明明布置了一篇保護(hù)青蛙的作文，你還騙我。”我不敢看爸爸的眼睛，因?yàn)檠劬锍錆M了憤怒。此時，書房里彌漫著火藥的氣味。我只得坐在椅子上寫了好幾遍，才勉強(qiáng)通過。
我的字一直都寫不好。到了暑假，爸爸給我買了一本字帖，每天讓我寫一張。再加上暑假的作業(yè)的重壓下，我快喘不過氣來，真像被五指山牢牢地壓在底下。爸爸在家看我練字，我轉(zhuǎn)頭說：“爸爸，什么時候才能不練？”爸爸瞪大眼睛：“什么，要不練，過完暑假后不練。”我聽后，像泄了氣的氣球。在怒火之下，我寫得龍飛鳳舞，如同字在跳舞。爸爸撕了讓我重寫，我心想：這不就是前功盡棄了嗎？
升到四年級時，我的作文名列前茅，經(jīng)常被老師表揚(yáng)；字也寫得端端正正，被老師夸贊。到了這時候我才明白。
最初我以為爸爸太嚴(yán)厲了，動不動就發(fā)火。伴隨著我的成長，終于才知道了眼里是關(guān)愛的另一種方式。
爸爸，我終于了解你了，接下來我會加倍努力。成為一個對社會有用的人才！