當(dāng)生命的電量不再滿格作文600字
生命，可以充電嗎？或許有的人不明白這句話的意思。我們舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，假設(shè)，一個(gè)人的壽命只有六十歲，我們給他“充電”，“充”到六十一歲，可以嗎？我已經(jīng)十一歲了，我可以通過“充電”，把我這十一年逝去的時(shí)光“充”回來嗎？答案當(dāng)然是否定的。
如果把一個(gè)人比作一部無法充電的手機(jī)，如果一生能夠活到一百歲，那么剛出生時(shí)你的電量是滿格的，十歲時(shí)電量就少了1/10，二十歲時(shí)電量就少了2/10……而當(dāng)你五十歲時(shí)電量就少了一半，當(dāng)你到了暮年時(shí)，電量就會(huì)變成紅色，意味著你的時(shí)光即將耗盡，你將不久于人世。
我曾經(jīng)在一本書上看見過這樣一句話：“一個(gè)人的生命是有限的，但知識(shí)卻是無限的“。這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，知識(shí)無窮無盡，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。正因?yàn)槿绱�，我們才要在有限的生命中更加努力地學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生，平均年齡才十二歲左右，還有許多知識(shí)要學(xué)。也正因?yàn)槲覀儾攀䴕q，生命的電量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比年輕人的要多，所以慶幸我們還有學(xué)習(xí)更多知識(shí)的時(shí)間吧！
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古人尚且有珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)的意識(shí)，我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，難道不應(yīng)該樹立目標(biāo)，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)嗎？魯迅先生愛讀書，一生讀過的書數(shù)不勝數(shù)，但到了晚年時(shí)依然認(rèn)為自己的知識(shí)儲(chǔ)備不夠，感嘆自己若再有十年光陰，一定還會(huì)用來讀書。像魯迅先生這種讀書破萬卷的人都認(rèn)為自己讀的書不夠，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不多讀書呢？
人生的電量在一刻不停地流逝，總會(huì)走到耗盡的那一刻，無法“充電”，無法延續(xù)。與其衰嘆人生苦短，不如讀讀書，多學(xué)習(xí)，讓生命更充實(shí)、飽滿、豐富，這樣的人生不是更有趣、更有意義嗎？