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寫一個(gè)熟悉的人四年級(jí)作文

發(fā)布時(shí)間:2021-02-15

寫一個(gè)熟悉的人四年級(jí)作文

  【我的老師】

  鄭旖薇

  我的體育老師——李偉滔,目測(cè)身高一米七五,人賦外號(hào)“滔哥”,一個(gè)極其自戀的“美男子”。

  滔哥優(yōu)點(diǎn)極多,其優(yōu)點(diǎn)之一就是數(shù)學(xué)特好。“全體都有,半面向右轉(zhuǎn),趴下!”全班哀號(hào)一片,“聽你們這可愛的聲音是嫌多咯?”一聽滔哥說這句話,全班都安靜了,心里默想:滔哥的課,哪敢說多。】善怯胁恢阑畹娜苏f:“是!”滔哥站在我們面前的臺(tái)階上,雙手很“大爺”地背在身后:“嫌多?那就各減五個(gè),男生十五個(gè),女生十三個(gè)!開始!”又是一片哀號(hào),而滔哥則坐在臺(tái)階上玩起了手機(jī),悠閑愜意得很咧……

  滔哥優(yōu)點(diǎn)其二——自戀。“全體都有,深蹲,男生三十,女生二十五!”話音剛落,立刻就有人拍起了馬屁:“滔哥你好帥啊!”“我知道我很帥,不用你說。”其語氣極其坦然,臉皮之厚堪比金茂大廈。

  優(yōu)點(diǎn)其三一審美獨(dú)特,體育課前會(huì)由他那“嚴(yán)肅”至極的體委來帶我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。滔哥則從辦公室慢悠悠地走過來。這時(shí)總會(huì)有人小聲地說:“來了來了!他帶著他的死亡套袖來了!”“來了來了!他帶著他的殺馬特來了!”“來了來了!他帶著他大爺?shù)牟椒砹耍?rdquo;“來了來了!他帶著他泡著枸杞水的保溫杯走來了!”其死亡套袖凹顯其手臂“優(yōu)美”的線條,其殺馬特凹顯其“瀟灑”與“放蕩不羈”的氣質(zhì),一言難盡!

  希望滔哥以后多向數(shù)學(xué)老師學(xué)學(xué)數(shù)學(xué),向語文老師學(xué)學(xué)謙虛,向……呃,審美是不能改變的對(duì)吧?

  【我懷念的她】

  鄧湘粵

  她,沒有出色的外貌,做著再平凡不過的工作。這樣的她,卻讓我陷在回憶中不斷懷念。

  日復(fù)一日的生活,接踵而來的考試,無一不讓人感到枯燥之味。臨近期末,我的生活節(jié)奏越來越快,像一匹馬兒,不斷向前,從不敢停歇,連早餐也只是草草應(yīng)付。

  又是新的一天,我像往常一般馬不停蹄地趕往“戰(zhàn)場(chǎng)”。這時(shí),我的腳步卻不禁慢了下來——街上的那間早餐店總是排著長(zhǎng)隊(duì),相比其他門可羅雀的店鋪,可真是熱鬧非凡。好奇心使我加入了隊(duì)伍中。只見一雙靈巧的手正有條不紊地忙活著——將面粉揉成一個(gè)個(gè)雪白的面團(tuán),像一個(gè)個(gè)可愛的精靈;再使用搟面杖搟成一張張如紙薄的餅,放進(jìn)那鍋中,油花正迸濺著,發(fā)出“滋滋”的聲音。不一會(huì)兒,面餅變得金黃,香味四處溢開,撲鼻而來。

  “姑娘,你的餅!”

  我將這一套行云流水的動(dòng)作看得入神,聞聲,才將頭抬起。此時(shí),剛好對(duì)上她的笑容。她是一位慈祥的奶奶,歲月悄悄流逝,在她的臉上留下了痕跡,可是卻意外鑲嵌著一雙清澈的眼眸。我意外極了,她的眼中似乎有日月星辰,放射出的光芒忽而把我照亮,驅(qū)散了我心中的黑暗煩惱。我沉醉那雙如孩童般清澈的雙眼,從此,我成了那里的?汀

  隨著買餅次數(shù)的增加,我對(duì)奶奶也愈發(fā)了解。她的丈夫英年早逝,獨(dú)自一人將孩兒撫養(yǎng)長(zhǎng)大。生活給予她千磨百難,她卻一直以少年的昂然姿態(tài)迎接。如今,她將這正能量揉進(jìn)餅里,傳遞給許多人。

  “愿你一生溫暖純良,不舍愛與自由。”奶奶教會(huì)我的,是永遠(yuǎn)以少年姿態(tài)迎接生活。是我一直不斷懷念的,能放射光芒的她。

  【我的外公】

  陳炳樺

  外公去世那天,家里靜悄悄的。全家人都圍站在他的身旁,默默地祈禱著。我無法忍受,只身一人走出了房間,望著窗外的月光,伴著綿綿的蟬鳴,任思緒回到了小時(shí)候……

  每次我不開心的時(shí)候,外公總會(huì)欣然地推出他那臺(tái)“鳳凰牌”自行車帶我去兜風(fēng)。說什么“風(fēng)可以帶走所有的煩惱”。我一坐到后座上,就覺得倍有面子,一切的煩惱就都消失了。而外公則笑呵呵地摸著我的頭,腳一蹬,自行車便向前溜出幾米遠(yuǎn)。騎行在鄉(xiāng)間的道路上,外公便會(huì)哼起歌來,他坐在座騎上還舒服,而我坐在后面,卻顛得我屁股疼。

  “外公,您騎慢點(diǎn)!”我喊道。

  “就讓這’駿馬’飛馳得更快吧!”外公樂呵呵地回答。

  的確,外公曾經(jīng)是一名排長(zhǎng)。

  外公的確是嚴(yán)厲的,家里吃飯,若外公沒入座,其余的人都不敢亂動(dòng)。

  “站有站樣,坐有坐相”,是他最為常說的。他也特別熱愛勞動(dòng),起得最早,睡得最晚,是“面朝黃土背朝天”的典范。外公長(zhǎng)得很挺拔,濃濃的眉毛下有雙銳利的眼睛。

  黃昏的時(shí)候,他總愛坐在門口吸幾口悶煙,感嘆時(shí)間的流逝。時(shí)而掃掃門口的落葉,時(shí)而擺弄一下煙草。外公的上半輩子是拼搏的,去訓(xùn)練新兵;但他的下半輩于是悠閑的——子女都已長(zhǎng)大成家。總能聽見他不斷抱怨:“你們?cè)趺炊奸L(zhǎng)這么大了。”

  時(shí)至今日,外公已去世多年。記憶中的外公更多的是和藹的微笑。只見月光穿過稀疏的樹林,穿過寂靜的鄉(xiāng)路,灑落在一方墳?zāi)股稀?/p>

  【我的奶奶】

  麥慧怡

  在我的生命中,有這樣一個(gè)人,她滿頭白發(fā),身體卻很健康;她滿臉皺紋,臉上卻總是有止不住的慈祥笑容;她節(jié)儉,卻又把最好的給我,這就是我的奶奶。

  每天早晨5點(diǎn),我們家的鍋碗瓢盤就“動(dòng)”起來了,發(fā)出清脆的碰撞聲,形成了一個(gè)悅耳的曲子。過了一會(huì)兒,樂曲停止,就會(huì)傳來一聲吆喝聲:“哎!早餐來啦!”我們一家便陸續(xù)起了床。而這位勤勞早起,為我們做早餐的人,就是我的奶奶。

  早餐過后,“啪呯”我家大門一開一關(guān),我的奶奶出門了。她換上了一身運(yùn)動(dòng)裝,充滿朝氣地運(yùn)動(dòng)著身體。盡管她頭發(fā)花白,但是因?yàn)檫@個(gè)良好的習(xí)慣,使得她的身體很硬朗,說不定還能一口氣上八樓不帶喘的呢!

  來到市場(chǎng)買菜,她又變成了砍價(jià)能手”。“老板,這青菜多少錢什?””六塊錢一斤。“哎呀老板,四塊吧,以后我還幫襯你的,你可不能不要回頭客。”老板這樣一聽,妥協(xié)道:“好好好,賣你四塊錢!”

  但是對(duì)我,她卻是想把最好的都給我。“我…我想要一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)。”這可不行,那么貴,又有什么用……”可是,奶奶卻注意到了,過了幾天,一臺(tái)嶄新的學(xué)習(xí)機(jī)出現(xiàn)在我的桌子上。我十分驚喜,對(duì)它愛不釋手。奶奶進(jìn)來了,摸了摸我的頭,對(duì)我說道:“有了這臺(tái)機(jī),對(duì)你學(xué)習(xí)肯定幫助大!”我感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭心里暗下決心……

  這就是我的奶奶,一個(gè)勤勞節(jié)儉,卻十分疼愛我的人。

  【我的數(shù)學(xué)老師】

  張曦文

  人的一生會(huì)遇到形形色色的老師,無論他們長(zhǎng)相如何、性格好壞,都是值得我們銘記的人。

  我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)身材比較矮小,長(zhǎng)得也不是很好看的女老師,但她深受我們班同學(xué)的喜愛。

  她上課時(shí)風(fēng)趣幽默。

  初一的時(shí)候,她給我們講一元一次方程時(shí),為了讓我們明白移項(xiàng)的方法,她說:“你們要把未知數(shù)移到一邊,其他數(shù)放在另一邊,不要讓它孤孤單單一個(gè)人。’在那里。’”天啊,數(shù)學(xué)老師竟唱起歌來!后來,她還告訴我們這首歌的名字。前不久,她給我們講平方根,和我們說根號(hào)時(shí),將根號(hào)說成是“綠帽子”,引得眾人發(fā)笑。還繪聲繪色地說:“有的數(shù)是被冤枉的,是可以摘掉綠帽子的,但是有一些是一輩子摘不掉了,就叫做開不盡方的數(shù),也是無理數(shù)。”形象生動(dòng)的描述讓我們很快地理解了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。她更是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。

  初一的時(shí)候,她只是做我們的數(shù)學(xué)老師,但是每一次考試,她都會(huì)分析每一個(gè)同學(xué)的問題,幫助每一個(gè)同學(xué)解決。有時(shí)不會(huì)的講了又講,她也是不厭其煩地重復(fù)。而初二接手了我們班,做了班主任,更加負(fù)責(zé)任了,每一節(jié)課都過來巡班,認(rèn)真總結(jié)我們班的各科的問題,耐心地教導(dǎo)我們。其實(shí),我們數(shù)學(xué)老師的孩子很小,家里又有老人要照顧,但她依然盡心盡力地付出,把我們當(dāng)作她的孩子一樣,即使孩子發(fā)燒,她也堅(jiān)持備課,改作業(yè),無論多晚。

  數(shù)學(xué)老師不僅給予了我們知識(shí)財(cái)富,更是我們?nèi)松飞喜豢缮俚膶?dǎo)師。

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