班里的奇聞怪事作文400字
【我們班里的“奇聞怪事”】
作者：ZM朱益民
有一次，我清楚感受到，在臺上上課的心理是十分復雜的……
就在不久前的下午，老師拿著一堆紙來上課，我們十分奇怪，老師一進來就給我們發(fā)這個，我們一看有三張，三張都是關(guān)于小紅帽的故事。接著，老師對我們說：“明天我要去聽課。”我們聽完十分開心，可我們聽到下一句話的時候，我們悲劇了，“明天我聽的是你們的課！是一個很好的老師來給你們上課。好多人要來聽課，還有別的學校的老師要來聽課，你們一定要表現(xiàn)好點，這不僅僅關(guān)系到我們班級的名譽，更是關(guān)系到我們學校的名譽！”
第二天，我們十分忐忑的走進了那間教室，我往臺下一望，我的心就十分緊張，其他同學也有和我一樣的癥狀，都十分緊張。我在心里暗暗為自己加油說，鼓勵：“今天這節(jié)課，我一定要表現(xiàn)好一點！”老師再講完小紅帽的故事講完了之后，老師又講起了《狐貍與烏鴉》的故事。老師問我們：“小紅帽就有許多種版本，那么《狐貍與烏鴉》這個故事又有什么版本呢？”我們大家都躍躍欲試。
這一堂課在我們的躍躍欲試中完結(jié)了。
【班里的奇聞怪事】
作者：劉睿勛
我們班里發(fā)生了一件奇聞怪事，大家一定都很好奇到底是什么事吧？那就聽我來講講吧！有一天，方老師神神秘秘的對我們說：有一位來自外地的老師要來給我們上課，我們是代表著我們整個學校的榮譽，千萬不能給學校抹黑。他還給我們發(fā)了四張資料，讓我們好好復習一遍。方老師還特意交代了明天我們班上所有的學生都要穿校服，在老師面前表現(xiàn)出整齊陽光的一面。同學們歡快的接受了這個光榮又艱巨的任務！那天晚上我把四張資料都仔細地看了好幾遍，研究了資料里面的意思，我?guī)е莸男判臏蕚浜萌?zhàn)斗啦！
第二天，我穿著校服來到學校，排好隊來到了上課的教室，這里是我們曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方，非常熟悉的感覺。老師走進教室里，先介紹了自我，然后開始給我們上課。老師讓我們說小紅帽的全部內(nèi)容，同學們都踴躍舉手發(fā)言！而且都回答得十分正確�！缎〖t帽》的結(jié)局有一共有五個，有些令人傷心，有些令人高興。老師讓我們分成小組來討論交流，同學們都紛紛發(fā)表自己的意見，
這節(jié)課在愉快的氛圍里上完了。