回響在我耳邊的叮嚀聲作文600字
在我成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)許多不同的聲音，但是在我心里，有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的聲音，總是在我耳邊回響。
每當(dāng)耳邊傳來(lái)方老師走進(jìn)教室上課的腳步聲，我便聯(lián)想起老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)的那些往事。
下課鈴響起，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)閃電般飛出了教室；寧?kù)o的操場(chǎng)上一下子變得熱鬧非凡。同學(xué)們有的踢毽子，有的做游戲，有的跳繩；我和幾個(gè)好朋友玩著“追人”的游戲，我們跑來(lái)跑去，不停地蹦跳著，歡笑著，大家玩得滿(mǎn)頭大汗，回到教室，紛紛把外套脫下來(lái)，靠在椅子上，用手扇著風(fēng)，大口地喘氣，沉浸在課余的歡樂(lè)中。
上課鈴一響，門(mén)外又傳來(lái)了方老師熟悉地腳步聲，我們知道又是語(yǔ)文課，立刻擺好語(yǔ)文書(shū)，坐得端端正正，等著方老師來(lái)上課。方老師進(jìn)來(lái)，第一件事并不是開(kāi)始上課，而是眼睛掃描著全班同學(xué)，笑了笑。“看來(lái)大家的課余游戲很過(guò)癮呀！”他說(shuō)，“不過(guò)，現(xiàn)在天氣還是涼颼颼的，大家進(jìn)教室要先把衣服穿好，不要感冒了哦！”大多數(shù)同學(xué)聽(tīng)了，趕緊穿好外套，可還是有幾位同學(xué)，不知是不是下課“瘋”得太厲害了，仍然不想穿上外套。這時(shí)，只見(jiàn)方老師走過(guò)去，輕輕地摸了摸他們的頭，說(shuō)：“現(xiàn)在還熱嗎？等下一定記得及時(shí)把衣穿上。”
方老師總是那么的親切，連我們沒(méi)及時(shí)穿衣的小事，他都放不下心，總是不停地叮嚀著我們。我想到了第一次上學(xué)時(shí)，方老師走進(jìn)教室，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“從今天起，我就是你們的‘方爸爸’了！”果不其然，小學(xué)五年來(lái)，方爸爸給我們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，教給我們?cè)S多知識(shí)。
每當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題時(shí)，他總在身邊細(xì)細(xì)講解；每當(dāng)我們考試不理想時(shí)，總能聽(tīng)到他鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)；每當(dāng)我們生病時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到他關(guān)愛(ài)的叮嚀……
方爸爸的叮嚀，是關(guān)愛(ài)之聲、鼓勵(lì)之聲、教導(dǎo)之聲，在我耳邊回響著，是一支五彩的成長(zhǎng)曲……