我受到了驚嚇作文600字
從小到大，我經(jīng)歷過很多事情，有難以忘懷的開心往事，有令我不知所措的事情，但我印象最深的還是那次嚇人的突擊聽寫。雖然那次僥幸逃過了王老師的“魔爪”。但每每想起這件事，我還是不由得倒吸一口涼氣。
在突擊聽寫的前一天晚上，王老師布置的家庭作業(yè)當(dāng)中就有讓認(rèn)真復(fù)習(xí)，第二天下午的語文課會聽寫字詞的作業(yè)。晚上因為我寫完其他作業(yè)時已經(jīng)太想去睡覺了，所以只復(fù)習(xí)了一會兒字詞就去睡了。反正明天下午才聽寫，中午再去復(fù)習(xí)吧。
到了第二天上午大課間的時候，王老師一臉壞笑地對大家說，請大家掏出聽寫本，我們現(xiàn)在開始聽寫。什么，大家用驚恐的眼神看著王老師，王老師哈哈大笑，這叫做出其不意，攻其不備。師令不可違，我只好慢悠悠地拿出了聽寫本。
就這樣，一場突擊聽寫風(fēng)暴開始了�？船F(xiàn)在的同學(xué)們真是千姿百態(tài)：有的胸有成竹，身上每一個細(xì)胞都寫滿了自信，正在自己桌子上筆走如飛呢；有的則是一邊寫一邊念念有詞；有的則是“七竅通了六竅——一竅不通”，神情不安，無從下筆；有的緊皺著眉頭，抓耳撓腮；還有的則是蠢蠢欲動，想趁著王老師沒看見，去偷看幾眼四周同學(xué)的答案……可目光如炬讓人提心吊膽的王老師卻一直盯著教室的每一個角落，嚇得這些同學(xué)不敢輕舉妄動。而我也一直捂著聽寫紙，生怕王老師看到我有不會的字詞。
好了，不用再寫啦，我知道有很多人都不會寫，想當(dāng)一條漏網(wǎng)之魚，中午好好復(fù)習(xí)，如果下午還不會，那你們就等著瞧吧。聽到王老師的特赦令，我如釋重負(fù)。
唉，這件事情讓我心情久久不能平復(fù)，膽戰(zhàn)心驚的時刻，再也不要了，下次可不敢再不復(fù)習(xí)啦。