尊重意味著成長作文700字
小時候，我就知道媽媽是一位教師。每次我來到她的學(xué)校游玩時，總是深受她的同事和學(xué)生的歡迎。當(dāng)我慢慢地長大，來到媽媽的學(xué)校讀書，就有了很強(qiáng)的優(yōu)越感，漸漸變得自大起來。
這一段時間，數(shù)學(xué)林老師因孩子生病請了兩個星期的假。這期間，我們班來了一個代課老師——張老師。她上課的方式和林老師截然不同。她上課先讓我們讀一遍概念后，就開始布置一大堆的作業(yè)。張老師常問我們聽懂了沒，我們都說懂了，可實際上誰也沒聽懂。我們對她的意見挺大的。
這一天，張老師上課后又布置了很多的作業(yè)。大家一看，全都呆住了，可是誰也不敢吭聲。課后，大家都在議論紛紛，我也深感贊同，所以我鼓足勇氣去找張老師。到了張老師的辦公室，我理直氣壯的指出她布置的作業(yè)太多了。她一愣之后，立刻減少了作業(yè)量。
像是打贏了一場勝仗，我興沖沖地去找媽媽邀功，想得到她的表揚(yáng)。沒想到，媽媽只是面無表情地看著眉飛色舞的我。我心想：媽媽的心情應(yīng)該挺不錯的，她肯定也會贊同我的做法。出乎意料的，在上課前的幾分鐘，媽媽卻在教室里狠狠地批評了我一番，教育全班同學(xué)要以我為戒做到尊重張老師。那時的我還有點兒不服氣。直到晚上，媽媽和我進(jìn)行深入的交談，指出了我的不對時，我才慢慢地醒悟過來，原來自己真的錯了。
我不應(yīng)該因為媽媽是老師，就覺得自己很了不起。首先，張老師是位新老師，難免存在教學(xué)經(jīng)驗不足的問題，我們應(yīng)該要多體諒她。其次，不管張老師的教學(xué)能力如何，作為一名學(xué)生的我都應(yīng)該尊重她。這才是理所當(dāng)然的事呀！我怎么能憑著強(qiáng)烈的優(yōu)越感而不尊重老師呢？
經(jīng)歷了這件事以后，我常對自己說：“林涵菲呀林涵菲，你要尊重每一位曾教導(dǎo)過你的老師，在他們的身上你總會收獲很多。”相信在老師們的精心培育下，我一定會像一顆小樹一樣茁壯地成長起來。