我的自傳作文500字
我是一名12歲的初一學(xué)生，正值花季，身上充滿(mǎn)了青春活力。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，很聰明，剛到九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話了，十個(gè)月便學(xué)會(huì)了走路。但是走起來(lái)?yè)u搖晃晃，東倒西歪都不讓人扶。姥姥說(shuō)我五歲開(kāi)始很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人會(huì)主動(dòng)招手。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人把嬰兒時(shí)期帶走了。那是我唯一一段不用背單詞的時(shí)期。幼兒園給我的記憶不是很深，連老師的姓都忘得一干二凈。不過(guò)我牢牢記著那個(gè)嚴(yán)厲的胡老師，我的第一位英語(yǔ)老師，我這一生都不會(huì)忘。
我清楚的記得20xx年的一個(gè)夏天，媽媽以帶我去買(mǎi)甜點(diǎn)為借口，把我騙到一個(gè)補(bǔ)課班——“賽亞教育”，媽媽牽著我的手，剛踏進(jìn)教室，三十多雙目光齊刷刷地望著我。媽媽把我領(lǐng)到座位前，然后她絕情的走了。我并沒(méi)有哭，隨即坐下，開(kāi)始了第一堂英語(yǔ)課。這便是噩夢(mèng)的開(kāi)始啊！記得我曾因課文背的不流利，把長(zhǎng)達(dá)一頁(yè)的文章抄寫(xiě)超過(guò)五十遍，曾把“情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形”抄過(guò)三十遍……。因此我右手的中指留下了“永恒”的印記。至此聽(tīng)到“老師”這兩個(gè)字就仿佛如臨大敵。
幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了泉園二校讀書(shū)。這是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園。這個(gè)校園里留下了我太多寶貴的回憶。同時(shí)結(jié)識(shí)了三十四名同學(xué)和嚴(yán)厲認(rèn)真的呂老師。還記得我們?cè)诹胰昭籽字戮毼湫g(shù)的情景，還記得我們手舉太極扇嚴(yán)肅莊重的樣子。還記得我們背了六年，厭惡了六年的“少年中國(guó)說(shuō)”……。
六年的時(shí)光在我們的嬉笑打鬧中走過(guò)，如今我也已經(jīng)步入中學(xué)有接近一年的時(shí)間了。中學(xué)里，因?yàn)橹昂蠋煹膰?yán)厲給我留下了心理陰影，第一次見(jiàn)到三位主科老師時(shí)心里畏懼感十足。可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處后，我發(fā)現(xiàn)她們分別是“美麗”“認(rèn)真”“溫柔”的老師。畏懼之心慢慢淡去。
在這樣一個(gè)班級(jí)里，有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍，使我的成績(jī)?nèi)諠u上升。我的人生前面的幾頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去了，愿后面的篇章越來(lái)越精彩！