會吸水的蠟燭作文400字

　　【篇一：會吸水的蠟燭】

　　三級萬浩順

　　今天，我們做了個實驗，叫“會吸水的蠟燭”，都說“水火不相容”，蠟燭怎么會吸水呢，下面我就揭曉答案。

　　老師從背包拿出盤子、蠟燭、打火機、顏料。你可別小看它們，這些東西可是實驗里不可缺少的物品。

　　老師先把盤子放在中間，再把蠟燭點燃，把蠟油滴在盤子里，這樣可以讓蠟燭固定住。蠟燭的火焰像云朵一樣變來變?nèi)�，又像朝霞一樣明亮，還像被飄落的花瓣。老師又往盤子里放清水，擠了點紅色的顏料攪拌了一下。“下面就見證奇跡吧！”老師說。她把杯子蓋住蠟燭，蠟燭的火焰上升了，接著就熄滅了，杯子外面的水進到了杯子里，好像蠟燭很渴，就喝了一大口水。

　　“知道蠟燭為什么吸水嗎？”老師說：“燃燒的蠟燭會使空氣的溫度加升，熱空氣膨脹，‘跑’出杯子。玻璃杯罩住蠟燭，蠟燭缺氧，就滅了。熄滅后杯內(nèi)外產(chǎn)生了氣壓差，杯子外的水被壓進了杯子里，就像被蠟燭吸進去一樣。”

　　我感到科學(xué)真神奇��！

　　【篇二：吸水的蠟燭】

　　三級張欣悅

　　你們聽過蠟燭會吸水嗎？現(xiàn)在我告訴你，蠟燭真的會吸水哦。

　　今天老師走進教室，從背包里拿出一個袋子，袋子里都是一些奇怪的東西。有一個同學(xué)問：“老師，今天我們要做飯嗎？”老師說：“不是，我們要做一個實驗。”

　　老師拿出盤子，然后拿出蠟燭、水杯、顏料、打火機�，F(xiàn)在實驗開始了。老師先用打火機把蠟燭點燃，然后將蠟油滴在盤子上，接著把蠟燭固定，我覺得蠟燭好像一位哭泣的孩子，看上去好孤獨。

　　接著老師去接了一杯水，倒在盤子里，然后把顏料擠在盤子里，把水和顏料攪拌了一下。這時的蠟燭像一只螢火蟲，又像一位站在舞臺中央的舞者，真美麗啊！最后老師把杯子扣在盤子上，忽然蠟燭滅了，而且杯子里進了一些水。

　　我很想知道蠟燭為什么會吸水？老師告訴我們：燃燒的蠟燭會使杯子里的空氣變熱，熱空氣膨脹，“跑”出杯子。玻璃杯罩住蠟燭，蠟燭缺氧，就熄滅了。熄滅后杯內(nèi)空氣冷卻，氣壓下降。杯子內(nèi)外產(chǎn)生了氣壓差，杯子外的水被壓進了杯子里，就像被蠟燭吸進去一樣。

　　今天的實驗，讓我有很大的發(fā)現(xiàn)，我很喜歡今天的實驗。

　　【篇三：吸水的蠟燭】

　　三級單旭清

　　老師今天拿著一個神秘袋子走進教室，上面寫著“鍋圈食匯”。難道要吃火鍋嗎？原來，今天要做實驗呀！

　　我先來告訴你工具吧！有盤子、玻璃杯、打火機、蠟燭、水和一盒紅色的顏料。

　　開始做實驗啦！老師先把蠟燭點燃，放在一個大盤子里。我發(fā)現(xiàn)蠟燭居然會漏油，那叫燭淚，也叫蠟油，它可以把蠟燭固定住。燃燒的蠟燭，它的火焰像花苞一樣，很美麗，又像一位軍人直立著。老師把一杯水倒進盤子中，再把紅色的顏料滴一滴放在水里，攪拌一下，就變成紅色的水了。這時的蠟燭就像海中的燈塔，照亮四周……最后，老師用杯子蓋住蠟燭，忽然，火滅了，杯子里進了很多水，這是為什么呢？

　　原來，蠟燭燃燒需要氧氣，杯子罩住蠟燭，蠟燭缺氧就熄滅了，燃燒的蠟燭會使杯子里的空氣變熱，而它熄滅后，杯子里的空氣就冷卻了。玻璃杯內(nèi)外產(chǎn)生了氣壓差，杯子外的氣壓高，杯子里的氣壓低，結(jié)果，杯子外面的水就被壓進了杯子里，產(chǎn)生了蠟燭吸水的現(xiàn)象。

　　這個實驗真是太神奇了！我回家也要試一試。

　　【篇四：吸水的蠟燭】

　　三級尹子軒

　　今天我們和老師一起做了一個實驗，名字叫“吸水的蠟燭”。

　　老師拿的工具有：蠟燭、打火機、杯子、盤子。老師首先把蠟燭點燃了，又讓蠟燭燃燒了一會，接著把蠟油倒在了盤子里，把蠟燭固定。這時的蠟燭就像一個正要開花的花苞，也像一點小雨滴，整個蠟燭像一個正在守衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士，也像一根甜甜的棒棒糖。老師又把水倒在盤子里，接著用一個杯子慢慢扣住蠟燭。蠟燭的火忽然消失了，我發(fā)現(xiàn)盤子里的水少了。都去哪了呢？它們居然在杯子里。

　　這是魔術(shù)嗎？我們很好奇。老師說：“這是科學(xué)。”老師說原理是：蠟燭燃燒需要氧氣，杯子罩住蠟燭，蠟燭缺氧就熄滅后。蠟燭熄滅，杯子里的空氣就冷卻了。玻璃杯內(nèi)外產(chǎn)生了氣壓差，杯子外面的水就被壓進了杯子里，產(chǎn)生了蠟燭吸水的現(xiàn)象。

　　我回家也要做一次這個實驗。