寒假見聞作文550字
錯(cuò)亂的書包
這天，外婆送我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
“叮呤呤……”上課鈴響了，同學(xué)們都做好了上課的準(zhǔn)備，但于胄卻慌忙舉起了手。“于胄，有什么事嗎？”老師不滿地問。她覺得，上課時(shí)，學(xué)生不該隨意舉手。“老師，這書包不是我的。”于胄指著書上的名字，“是高子涵的。”“��？”這回，輪到老師傻了眼。她教學(xué)教了這么多年，還是第一次見到這么離譜的事呢！但考慮到學(xué)生們還在上課，只好說(shuō)：“好了，學(xué)習(xí)第一位，先上課！”
案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)
下課后，老師找來(lái)了于胄。“你再仔細(xì)回憶一下，昨天你去了什么地方，干什么了？”“昨天下課，我去了小書屋……”聽完于胄斷斷續(xù)續(xù)的解釋，我們就能想象出這樣的畫面：昨天下課，于胄和高子涵同時(shí)去了小書屋。因一心想著看書，一不小心把書包放在了同一個(gè)地方。過(guò)了一會(huì)兒，其中有一人要走了，慌忙中拿錯(cuò)了書包。等另一人看完書準(zhǔn)備離開時(shí)，看也沒看就把另一個(gè)錯(cuò)誤的書包拿走了。這么一想，于胄的書包一定被高子涵拿走了�？墒�，到哪里去找高子涵呢？
尋找高子涵
這時(shí)，老師的腦海中靈光一閃，想到了一個(gè)好辦法。她說(shuō)，高子涵這名字，她聽著有點(diǎn)耳熟，心想，他莫非就是自己的學(xué)生？就想在手機(jī)里找一找他家長(zhǎng)的聯(lián)系方式。于是老師打開微信找了一陣，果然找到了高子涵家長(zhǎng)的微信，便趕緊發(fā)語(yǔ)音，讓高子涵家長(zhǎng)把書包送過(guò)來(lái)。
歸還書包
過(guò)了一會(huì)兒，高子涵家長(zhǎng)急匆匆趕到了學(xué)樣。當(dāng)那個(gè)家長(zhǎng)把于胄的書包從懷里拿出來(lái)時(shí)，于胄長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，笑了。
就這樣，這起“失蹤案”得到了令人滿意的結(jié)果，同學(xué)們也可以安心的上第二節(jié)課了。