不同時(shí)期的理想
人人都有自己的理想，我也不例外。在我很小的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名工程師，建設(shè)祖國，使祖國變得更加富強(qiáng)。
在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，漸漸地覺得教師這個(gè)職業(yè)是最受人尊敬的。因?yàn)樗麄冇眯燎诘暮顾嘤鎳幕ǘ�，使下一代的孩子們能學(xué)好知識，成為祖國的棟梁。所以，我有了這樣的一個(gè)理想——成為一名優(yōu)秀的教師。
又過了一段時(shí)間，我又想到了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。我總是覺得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)在我心中占的地位比教師這個(gè)地位還要高。因?yàn)獒t(yī)生并不是像老師這個(gè)職業(yè)一樣，有些是為著錢的。醫(yī)生則是為了救死扶傷的，把危在旦夕的人救活，解除人們的痛苦。于是，我想要成為一名優(yōu)秀的教師的理想，又成了泡影。
如今，我已經(jīng)上了六年級，理想又改變了。我覺得自己要為世界的科學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)。因?yàn)楝F(xiàn)在世界上的自然資源快要枯竭了，我們假如沒有自然資源就無法再生存下去。所以，我想制造出一艘可以去其它星球的宇宙飛船。讓地球上的所有資源都非常充足。
有的人的理想非常多，有的人的理想會終身不變。雖然我還沒有真正地肯定我長大理想。但有一點(diǎn)我是肯定了，不管理想怎樣變化，我的理想都是對社會有貢獻(xiàn)的人。