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拼裝機(jī)器人

拼裝機(jī)器人

  昨天上午,我參加了小記者團(tuán)組織的“拼裝機(jī)器人”活動(dòng)。

  老師先給我們講了機(jī)器人的發(fā)展史。通過(guò)老師的介紹我才知道機(jī)器人并不是那樣神秘,而且我們每個(gè)人都肯定看過(guò)或用過(guò)機(jī)器人。只要是按一個(gè)開(kāi)關(guān)就自己行動(dòng)的東西都是機(jī)器人,如最常見(jiàn)的微波爐和交通信號(hào)燈。哈哈,原來(lái)幾乎所有的人家都有機(jī)器人。

  老師給我們介紹完后又給我們看了機(jī)器人的舞蹈視頻,正在我們?yōu)闄C(jī)器人的精彩表演著迷的時(shí)候,老師又拿出了一個(gè)真正的機(jī)器人來(lái)給我們跳江南style。別看機(jī)器人冷冰冰、硬梆梆的,可每一個(gè)動(dòng)作都是像人一樣靈活,而且它還會(huì)側(cè)翻呢!這下我們看得更是走火入魔了。

  我們還沒(méi)看夠呢,老師卻把機(jī)器人拿下去后, 讓我們每人組裝一個(gè)自己喜歡的東西。我本來(lái)想做一個(gè)飛機(jī),可是我怕時(shí)間不夠,而且飛機(jī)的輪子大于機(jī)身,無(wú)法組裝飛機(jī)。我就決定做一個(gè)我想象中的椅子。我先拿一塊大板子,接著又拿出兩塊小板子,把小板子固定在大板子的兩側(cè),再拿出像積木一樣的東西,把它插在大板子的前側(cè)方,我正準(zhǔn)備把后面也裝好。這時(shí)老師喊集合令了,叫我們帶上做的東西出來(lái)照相合影,我看了看周圍,別的小朋友大都高高興興地舉著自己的成品出去合影,而我只能拿著我的半成品出去合影。我想回來(lái)再繼續(xù)裝,可是回來(lái)后老師叫我們把做好的東西放在同一張桌子上,然后走人,我只好放棄做好這把椅子的打算。通過(guò)這次活動(dòng),我知道了堅(jiān)持的重要性,那怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的機(jī)器人也要花好長(zhǎng)時(shí)間去做,還可能會(huì)失敗很多次,但是只要堅(jiān)持下去就有可能成功。

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