我贏了
放假前，英語(yǔ)老師通知我們：“下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)要舉行拼詞比賽，我興奮極了，又蹦又跳！” 這個(gè)消息就如炮彈 ，在我們班級(jí)里炸開(kāi)了。這個(gè)消息引起了爸爸媽媽的重視，我信心滿滿地說(shuō)：“我一定要拿獎(jiǎng)。”爸爸豎起大拇指，媽媽點(diǎn)頭默許了我的承諾。
為了這個(gè)目標(biāo)，我和爸爸制訂了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，其中專門地設(shè)計(jì)了一個(gè)英語(yǔ)小游戲，爸爸神秘地說(shuō)：“我所問(wèn)的單詞你要是能拼出它的字母是誰(shuí)誰(shuí)組成的，那我將給你一個(gè)特別的獎(jiǎng)勵(lì)，是什么我不說(shuō)。”我說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”每天我都堅(jiān)持按計(jì)劃訓(xùn)練單詞的拼寫(xiě)，爸爸給我做測(cè)試。記得第一測(cè)試時(shí)，有幾個(gè)單詞怎么想也想不起來(lái)，爸爸說(shuō)：“你的好朋友的名字你能想起來(lái)嗎？”“那絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題！”我嘴上說(shuō)，心里想：“這和記英語(yǔ)單詞有什么關(guān)系？”。接著，爸爸一句話就讓我明白了其中的道理，”如果你把英語(yǔ)單詞當(dāng)作你的好朋友，你就容易記住了。我嘗試著將這些單詞想成我的好朋友，還真靈呢，很容易就記住了。三天后，我順利地通過(guò)了一個(gè)單元的測(cè)試，爸爸果然兌現(xiàn)了承諾，給一個(gè)封了個(gè)“拼詞小達(dá)人一級(jí)”。并答應(yīng)我順利通過(guò)第二單元的拼詞測(cè)試，可以得到“拼詞小達(dá)人二級(jí)”，最高可以到五級(jí)。兩周后，在媽媽的觀看下，我終于通過(guò)了最后一個(gè)單元的測(cè)試，獲得了“拼詞小達(dá)人五級(jí)”的稱號(hào)。那一刻真是開(kāi)心極了。
一開(kāi)學(xué)，英語(yǔ)老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了！”我非常緊張，心里砰砰砰地跳，希望自 能拿獎(jiǎng)。當(dāng)英語(yǔ)老師報(bào)到我時(shí)，我的心里跳得更厲害了，英語(yǔ)老師說(shuō)我得一等獎(jiǎng)，我興奮的不得了。回去，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有感到學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)，只是在心里喊道：“我贏了！”