我贏了
放假前，英語老師通知我們：“下學(xué)期開學(xué)時要舉行拼詞比賽，我興奮極了，又蹦又跳！” 這個消息就如炮彈 ，在我們班級里炸開了。這個消息引起了爸爸媽媽的重視，我信心滿滿地說：“我一定要拿獎。”爸爸豎起大拇指，媽媽點頭默許了我的承諾。
為了這個目標(biāo)，我和爸爸制訂了一個詳細(xì)的計劃，其中專門地設(shè)計了一個英語小游戲，爸爸神秘地說：“我所問的單詞你要是能拼出它的字母是誰誰組成的，那我將給你一個特別的獎勵，是什么我不說。”我說：“好的，沒問題！”每天我都堅持按計劃訓(xùn)練單詞的拼寫，爸爸給我做測試。記得第一測試時，有幾個單詞怎么想也想不起來，爸爸說：“你的好朋友的名字你能想起來嗎？”“那絕對沒有問題！”我嘴上說，心里想：“這和記英語單詞有什么關(guān)系？”。接著，爸爸一句話就讓我明白了其中的道理，”如果你把英語單詞當(dāng)作你的好朋友，你就容易記住了。我嘗試著將這些單詞想成我的好朋友，還真靈呢，很容易就記住了。三天后，我順利地通過了一個單元的測試，爸爸果然兌現(xiàn)了承諾，給一個封了個“拼詞小達人一級”。并答應(yīng)我順利通過第二單元的拼詞測試，可以得到“拼詞小達人二級”，最高可以到五級。兩周后，在媽媽的觀看下，我終于通過了最后一個單元的測試，獲得了“拼詞小達人五級”的稱號。那一刻真是開心極了。
一開學(xué)，英語老師說：“現(xiàn)在開始報分?jǐn)?shù)了！”我非常緊張，心里砰砰砰地跳，希望自 能拿獎。當(dāng)英語老師報到我時，我的心里跳得更厲害了，英語老師說我得一等獎，我興奮的不得了�；厝�，爸爸媽媽表揚，一點兒也沒有感到學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)，只是在心里喊道：“我贏了！”