《窗邊的小豆豆》讀后感作文(6篇)

《窗邊的小豆豆》讀后感作文（1）

　　《窗邊的小豆豆》這本書非常不錯，它寫出了小孩子的童真，稚嫩。

　　例如：“放回原處”它把孩子的習(xí)慣，活潑，童真，都寫了下來；“運動會”把小林先生對孩子們的關(guān)愛與照護都寫了下來；“非常奇怪”把孩們的多疑，恐懼心理給表達出來了；“只是鬧著玩”把兒童的游戲、無知和喜歡小動物的心理表達了出來。

　　總而言之，《窗邊的小豆豆》這本書寫的非常非常好，把我們兒時的思想感情給表達出來了。里面用的好詞好句非常多，很值得我們學(xué)習(xí)。

《窗邊的小豆豆》讀后感作文（2）

　　《窗邊的小豆豆》讀后感

　　我喜歡《窗邊的小豆豆》一書,這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。以后的日子里，每一天的事都值得小豆豆珍惜。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

　　其中的“游泳池”這一篇故事很吸引我。它講述這天天氣很熱小林先生一大早對大家說：“天氣突然熱起來了，咱們該把游泳池里放上水了！”一次沒游過泳的小豆豆和一年級的所有學(xué)生都興奮的不得了。終于到了中午游泳了，小林先生讓孩子光著身子游。像泰明那樣患過小兒麻痹癥的孩子一樣也光著身子玩的很開心。

　　每個人都有一段純真的童年，童年的時光是快樂的丶美好的。在巴學(xué)園里，無論是誰都會擁有一片自由的天空,我好羨慕！

《窗邊的小豆豆》讀后感作文（3）

　　我認為小豆豆很可愛、很天真、還很頑皮、她的話也很多、她上課時以前經(jīng)常不認真聽，但自從到了巴學(xué)園就變得認真起來，她還是個愛冒險的女孩哦，她還喜歡唱歌。但是小豆豆的好朋友泰明很可憐，不但患過小兒麻痹癥，還在一段時間后死去了，只讓小豆豆在那個春假之前見過，讓小豆豆很傷心。有不愿娶她的小科學(xué)家阿泰，有她第一天上學(xué)時看到的朔子，有有些矮的高橋君等等人物。告訴你，她還有一條狗，叫“洛基”哦！但是結(jié)局我不滿意，巴學(xué)園不應(yīng)該被炸毀。我認為我們也要像小豆豆一樣樂觀、自信、好奇。這本書讓我感到人就像一臺機器，自信是燃料 、知識是潤滑油，應(yīng)此我只要有空就要讀一些好書。這就是我的讀后感。

《窗邊的小豆豆》讀后感作文（4）

　　這幾天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，對巴學(xué)園非常感興趣。當(dāng)我看到小林校長和小豆豆之間發(fā)生的趣事，我便對這小林校長留下了深刻地印象，特別是他幽默的語言深深地吸引了我。比如在《海的味道，山的味道》里有一段是這樣說的：一般來說，學(xué)校對學(xué)生們的飯盒有所要求時，會這樣對家長說：“請注意營養(yǎng)的全面和均衡”之類，但巴學(xué)園的校長先生卻只是這樣拜托家長們：“請讓他們帶來海的味道和山的味道。”小林校長用一種幽默的方式來拜托家長。小林校長很會把握我們小孩子的心理，把吃飯說成一件很有趣的事和開心的事，培養(yǎng)小豆豆不挑食的好習(xí)慣。希望你們也能看看這本書，因為每一個人都會在這本書里找到關(guān)于小林校長的幽默語言！

《窗邊的小豆豆》讀后感作文（5）

　　在我生日那天，老爸送我一份有意義的禮物——《窗邊的小豆豆》。我迫不及待地打開書，一口氣把它讀完了。書中寫的是：善良的小豆豆——黑柳徹子因為在課上老是走神，所以轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園。巴學(xué)園校長小林先生用一種獨特的教學(xué)方法——在玩中學(xué)習(xí)，把小豆豆培養(yǎng)成一位既懂事又可愛的孩子。說明只要有好的教學(xué)方法，都能將任何孩子培養(yǎng)出良好的習(xí)慣。      讀了這本書，我就想到了我們現(xiàn)在的教學(xué)方法。我們整天總是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，整天被困在學(xué)習(xí)中，很少有玩的時間。多希望我們也能碰到小林先生這樣的校長！讓我們也能在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不再是一種負擔(dān)，而變成一件快樂的事情。

《窗邊的小豆豆》讀后感作文（6）

　　最近我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，書中的主人小豆豆非常淘氣但很懂禮貌，因為淘氣她已經(jīng)被退學(xué)了，可是她到新學(xué)校還是讓老師感到麻煩，最后她媽媽不得不下決心為小豆豆另找一所小學(xué)。她很喜歡她的第三所小學(xué)，這里的校長金子宗作先生也很喜歡她。這所小學(xué)有與眾不同的地方——巴學(xué)園，校園里教室是一輛輛真的電車，想坐在哪兒就坐在哪兒，想先上什么課就先上什么課，巴學(xué)園里還有她期盼已久的飯菜——“海的味道、山的味道”。“海的味道、山的味道”其實就是山上和海里出產(chǎn)的東西。山味如肉啦、蔬菜啦，海味則是魚啦、紅燒海味什么的。有的媽媽一時很忙，孩子的飯盒里只有山味或海味，怎么辦呢？不用擔(dān)心，校長先生的身后還跟著校長夫人呢。夫人兩只手各拿一個鍋，當(dāng)校長先生說：“海!”，夫人便會從一個鍋里取出兩個煮魚肉卷，如果先生說：“山！”，夫人會從另一個鍋里取出煮山芋，沒有一個孩子會有“誰的菜高級，誰的菜總是很寒酸”這樣的想法。

　　看完這本書后，我的心里充滿了驚訝、感動和慶幸。驚訝的是世界居然有過如此美好的巴學(xué)園；感動的是像小豆豆這樣一個調(diào)皮淘氣的學(xué)生，老師總是不停地對她說：“你是一個好孩子”，這句話對她一生的成長起著無法估量的作用，老師是多么地用心良苦啊！慶幸地是小豆豆終于找到了自己喜歡的學(xué)校并碰到了熱愛孩子、信賴孩子、充滿了熱情的教育家，可令人遺憾的是巴學(xué)園在戰(zhàn)爭中毀于一旦。

　　今后我要努力學(xué)習(xí)，尊敬師長，幫助同學(xué)，獨立自理，做一個真正的好學(xué)生！

　　南京市莫愁新寓小學(xué)三（1）班  馬誥勵