到多功能教室開會
星期五下午的第一節(jié)課，學(xué)校就讓每個(gè)班的“小研究生”到多功能教室去開會，我也不例外。
我走向多功能教室的路上，心理又興奮又緊張，不知道等一會兒到了教室里是一個(gè)什么樣的場面。
到了多功能教室，我先在外面看了看，哇！人真多。全都是和我差不多大，面對著這么多人，我有點(diǎn)不好意思，不過，我還是走了進(jìn)去，找了個(gè)位子做了下來，等待著老師上課。
“現(xiàn)在開始上課了，��！”老師在講臺上對著扣在衣服上的話筒說。頓時(shí)，本來還是鴨子堂的教室，現(xiàn)在安靜的一點(diǎn)聲音也沒有。老師在黑板上寫了四個(gè)字“調(diào)查論文”，我也用筆記了下來。老師對著我們開始了教我們怎么寫論文的步驟，第一步、第二步、第三步。。。。。。說地非常精彩！
當(dāng)老師說到一半時(shí)，我們就開始小小地討論起來。過了一會兒，老師說可以一個(gè)小組調(diào)查寫論文時(shí)，我們高興地不得了。
我是和陶江陵、張嘉怡一組。我們?nèi)嗽谡n上，老師講一句什么，我們?nèi)陀懻撌裁矗钡较抡n我們才不討論。老師對我們說我們這一組的指導(dǎo)老師是顧貝貝，一聽，我們非常高興，因?yàn)槲覀冇忠J(rèn)識一位新老師了。
下課了，我才知道，寫論文也是需要大家一起合作才能寫地好！