一張獅子卡
一張獅子卡
今天，上«品德與社會(huì)»課了，馬老師走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“我們有的同學(xué)作業(yè)得了優(yōu)☆☆，請(qǐng)你們起立。”我一看，我得了優(yōu)☆☆，于是迫不及待地站了起來(lái)。
馬老師說(shuō)：“我要表?yè)P(yáng)這些同學(xué)，他們的作業(yè)很認(rèn)真。我要給他們發(fā)書簽。”
馬老師終于發(fā)到我了。我一看，竟然是一張立體的獅子卡。哦！我太喜歡了，真想仔仔細(xì)細(xì)地打量一番，可這時(shí)馬老師的聲音在耳邊響起：“請(qǐng)發(fā)到卡的同學(xué)將卡先收起來(lái)，下課后再看。”我迅速將卡收進(jìn)了抽屜。可獅子卡上獅子那生動(dòng)而又有趣的臉不知怎地總是在我的眼前晃悠，那滿頭的金發(fā)真是太美了！要是能仔細(xì)地看一下它的長(zhǎng)相，那該多好�。∠氲竭@，我悄悄地把手伸進(jìn)了抽屜，手指剛觸摸到獅子卡那光滑的表面，就聽見馬老師在叫同學(xué)回答問題，再看看周圍的同學(xué)，都在聚精會(huì)神地聽講，我的臉不由得一紅，心里像闖進(jìn)了一只小兔，“撲騰撲騰”亂跳起來(lái)。呀！幸好馬老師沒有叫我回答問題，否則我可要當(dāng)眾出丑了。剛才一直惦記著那張獅子卡，老師講了什么，我可一點(diǎn)沒有聽進(jìn)去。我想把手重新放回桌面，可又有點(diǎn)不甘心。這時(shí)，一個(gè)小聲音在說(shuō)：“沒關(guān)系的，反正又沒人注意你，你就趕快看一眼吧！”“不能看，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)就要挨批的，下次老師就不會(huì)給你發(fā)獎(jiǎng)品了。”另一個(gè)大一點(diǎn)的聲音說(shuō)。“就看一眼！”“不能看！”“如果上課忙小動(dòng)作，不僅要罰抄課文，還要扣米老鼠……”班主任吳老師的聲音在耳畔響起。是呀，上課就應(yīng)該認(rèn)真聽講才對(duì)！用媽媽的話說(shuō)：“上課認(rèn)真聽講，能起到事半功倍的效果。”想到這，我迅速將伸進(jìn)抽屜的手重新放回桌上，認(rèn)認(rèn)真真地聽起馬老師的講課來(lái)，這時(shí)，我覺得馬老師的聲音比往日的更加動(dòng)聽……
下課了，我仔細(xì)打量起獅子卡來(lái)。獅子長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，三角形的鼻子鑲嵌在臉上。大大的嘴巴里長(zhǎng)著一對(duì)又大又尖的牙。看他那眼神，好像在說(shuō)：“小主人，你真棒，勇敢地戰(zhàn)勝了自己，現(xiàn)在，讓我來(lái)陪你好好地玩一會(huì)吧！”
長(zhǎng)江路小學(xué)三（3）班 仇康化