我們的副課“不翼而飛”
每當(dāng)一臨近考試，同學(xué)們沉浸在緊張的復(fù)習(xí)應(yīng)考之中，這時(shí)的我們已忙地四腳朝天，一會(huì)兒一張語文卷，一會(huì)兒一張數(shù)學(xué)卷……大量的各類題目鋪天蓋地朝我們撲面而來，使我們應(yīng)接不暇。除了我們之外，語、數(shù)、外老師則是最忙的，不是忙著為我們復(fù)習(xí)，而是忙著把一節(jié)節(jié)副課神奇的變成三節(jié)課：語、數(shù)、英。這時(shí)所有的副課都將是是他們關(guān)注的“目標(biāo)”，能取消的則取消，能合并的則合并。一節(jié)節(jié)的“科�！�、“音樂”、“美術(shù)”…都變成了語、數(shù)、外老師的“戰(zhàn)利品”。甚至，還會(huì)為了一節(jié)課大費(fèi)口舌。這是一節(jié)體鍛課，大家都在禱告著：老師、老師拜托讓我們下去活動(dòng)吧�？�，我們每天已習(xí)慣的面對(duì)一張張考卷，今天好不容易挨到了體鍛課，我們要是再不活動(dòng)可要癱了。這時(shí)，廣播里說今天的體鍛課暫停一次，慘了！不出所料，語文和英語老師走了進(jìn)來。語文老師剛要上課，就被英語老師纏住了，英語老師使出了他的拿手絕招——“軟硬夾攻”，不一會(huì)兒語文老師便離開了教室，頓時(shí)一張張卷子朝我們“撲”來。誰來救救我們呀？啥時(shí)候，我們的副課能“飛”回來呢？