機(jī)靈的小魚(yú)
清早，我們作文班坐車來(lái)到繡山公園。一進(jìn)門看見(jiàn)許多人圍在水池邊喂魚(yú)，我看見(jiàn)小魚(yú)吃食的可愛(ài)樣子，也想買魚(yú)食喂它們，正好旁邊一牌子上寫著：魚(yú)食2元一包，我就買了一包往水里撒，頓時(shí)，大魚(yú)小魚(yú)都飛快地游過(guò)來(lái)，大魚(yú)憑著身高力大，把一些小魚(yú)給擠出來(lái)了，這些小魚(yú)東鉆鉆，西鉆鉆，怎么也鉆不進(jìn)去，有的小魚(yú)就跳起來(lái)，想跳進(jìn)去吃，可大魚(yú)們擠得水泄不通，跳也跳不進(jìn)去，小魚(yú)們只好向我搖尾巴，好像在說(shuō)：小姐姐，你能再撒些魚(yú)食嗎？我覺(jué)得它們挺可憐的，就不惜花費(fèi)自己的錢又去買了一包，剛一撒下去，那些沒(méi)吃到魚(yú)食的小魚(yú)們就急忙游過(guò)來(lái)，嘴巴一張一張的，尾巴拍打著水波，津津有味地吃起來(lái)。
項(xiàng)老師看見(jiàn)這么多魚(yú)，就要捉幾條玩。我想：這里的魚(yú)又多又貪吃，肯定很好捉�？墒抢蠋煵蛔屛覀冏�，我們只能看老師捉。
老師向一個(gè)同學(xué)借了把傘，然后打開(kāi)傘輕輕地放到水里，叫我們往傘里撒魚(yú)食，我們?nèi)鱿卖~(yú)食，很多小魚(yú)就游過(guò)來(lái)。別看這些魚(yú)小，它們可狡猾了，老師剛要拿傘撈起它們，它們就像閃電一般地溜走了，不見(jiàn)了蹤影。老師抓了好久也沒(méi)抓到一條魚(yú)，就把傘還給那個(gè)同學(xué)，另用一計(jì)---用手抓。老師把手放在水里叫我們快撒魚(yú)食，我們紛紛撒下魚(yú)食，小魚(yú)們不知道這里有陷阱，紛紛游過(guò)來(lái)，游到項(xiàng)老師手里時(shí)，老師迅速一抓，可小魚(yú)們又逃走了。無(wú)論項(xiàng)老師用什么辦法抓，機(jī)靈的小魚(yú)都能絕處逢生。
龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三（4）班潘思齊