做手工作文(3篇)
做手工作文（1）
一個陽光明媚的下午，我在家里高高興興地做一個叫爆丸小子的手工。
這手工有七大塑料零件組成：頭，左右手，左右胳膊，身體，肚子，腳，外殼。首先我把腳，肚子和外殼搭起來，變成半個圓形，接著把兩個胳膊和兩只手相互連接起來，然后把已經(jīng)完成的手和頭連起來，看著玩具在手中慢慢的成型，心里喜滋滋的。最后把它們?nèi)窟B接起來，組成了一個叫加侖炎龍的爆丸玩具。
看著自己經(jīng)過反復(fù)思考，親手做出來的手工，真是太開心了。我不由自主的說：“加侖炎龍你真是太帥了”。通過這次手工，讓我明白，不管做什么事情，只要動腦動手，就能獲得成功。
做手工作文（2）
我的課余生活豐富多彩，但最讓我感興趣的要數(shù)做手工。
每當(dāng)爸爸帶我和妹妹去書城，我就會連忙拿起手工書認(rèn)真地看了起來。因為我喜歡做手工 ，所以我在家里經(jīng)常做一些小手工如：馬；兔子；小猴爬山。有時候，同學(xué)做了一些有趣的手工，我就會問他是怎么做的，我聽完后會自己去做一個。
記得有一次，我在書上看見一只用紙折成的孔雀，我就叫媽媽幫我做一只，可是媽媽要去買菜所以她說等我回來再和你一起做。媽媽回來的時候，這只栩栩如生的孔雀就誕生在我手中。
這就是愛做手工的我，我的課余生活因為做手工更加美好！
做手工作文（3）
昨天，老師叫我們帶上自己做好的工藝品。
回到家，我先做了一個紙帆船，是在一個盒子的里面粘了一張大小合適的紙片，再把桿子和紙帆安上�？砂职忠娏瞬粷M意，不讓我?guī)н@個作品到學(xué)校。
我只得選擇寫硬筆字。我先用電腦打印了一張書法字，內(nèi)容是《明日歌》。再用薄紙蒙在上面，臨摹著寫了幾幅。在讓爸爸選擇了一幅，到學(xué)校交給了老師。
老師要我們評一評誰的作品好些。我一看，覺得唐寧做得很好。他做的是一件小船，非常象，還能在水里游和噴水哩！