讀《去年的樹》有感作文(4篇)
讀《去年的樹》有感作文（1）
讀<<去年的樹>>有感
三(4)班 章珂瑤
我讀過一篇文章<<去年的樹>>里面的內(nèi)容我仍記憶猶新.回想起來,這一幕幕都好像放電影一般呈現(xiàn)在我眼前.
這篇文章寫的是一只鳥和一棵樹的友誼.他們倆約定當(dāng)春天來臨的時(shí)候小鳥就唱歌給樹聽.但是,到了第二年春天小鳥飛回來了,卻不見樹的蹤影.小鳥因?yàn)樾闹袌?jiān)定的信念,歷盡千辛萬苦卻始終沒有見到她的老朋友.它只看到用火柴點(diǎn)燃的火,看到這明亮的火光小鳥感慨萬千.她就對著燈火唱起去年唱過的歌給燈火聽......
看到這里我不禁淚流滿面.小鳥和樹的感情是多么偉大啊!小鳥的信念至死不渝.因?yàn)槟菬o法觸及的思念,她也只能對著那斕珊的燈火歌唱.小鳥和樹的友誼令我羨慕又嫉妒.但一絲同情又油然而生.即而強(qiáng)烈的悲傷又將我包圍.我們應(yīng)該愛護(hù)樹木不亂砍亂伐,積極參與各種綠化事業(yè),與大自然和諧相處.不然小鳥和樹的凄涼的結(jié)果就將在我們身上上演.
讀《去年的樹》有感作文（2）
讀《去年的樹》有感
孫澤逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)三（1）班 孫澤
我讀了這篇《去年的樹》感受到這篇文章從三個(gè)方面寫了樹與鳥之間的關(guān)系。首先小鳥要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方過冬，它們雙方還保證明年春天還會(huì)重逢。其次，當(dāng)小鳥從南方飛回來后，發(fā)現(xiàn)樹已被伐木工人砍倒帶走了，它問了樹根、大門、和小姑娘，但它們都說樹木轉(zhuǎn)移了。最后小鳥知道了樹已經(jīng)變成了火柴了，不過，火柴點(diǎn)燃的燈火還在燃燒，小鳥在燈旁唱起了歌給大樹聽，最后才依依不舍地飛走了。
讀了這篇文章，我感受到不管什么東西不要大材小用，要合理運(yùn)用。生活中不是也有很多類似的事嗎？因此我想對毀壞樹木的朋友說，請不要破壞大自然，因?yàn)殡S著樹木的變少，臺(tái)風(fēng)也會(huì)隨之而來，而且它會(huì)輕而易舉地從樹木布下的“天羅地網(wǎng)”中逃走。
作為我們小學(xué)生必須明白這句話：再小的力量也是一種支持。從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠化吧!
指導(dǎo)老師：高樂山
讀《去年的樹》有感作文（3）
保護(hù)樹木人人有責(zé)
讀《去年的樹》有感
三（1）班 岑雨晴
今天，我讀了《去年的樹》這篇課文，心中有許多的感想。
課文開頭寫了小鳥和樹是好朋友，說明小鳥和樹和睦相處。小鳥天天給樹唱歌，樹天天聽小鳥唱歌，日子過得非常開心快樂。冬天到了，小鳥必須到南方去過冬。小鳥依依不舍地離開了樹，并且約定明年還唱歌給它聽�？墒�，等小鳥歷經(jīng)千辛萬苦飛回來的時(shí)候，樹兒卻不在原來的地方了，只留下了樹根。小鳥焦急地四處尋找，還是沒有找到，但小鳥始終不放棄，最后在用火柴點(diǎn)燃的煤油燈旁唱完了最后一首歌，傷心的飛走了。我想它還會(huì)去找新的好朋友。
讀到這里心里雖然很傷感，但是我非常欣賞樹。它犧牲了自己，卻給人們帶來了光明。我也非常敬佩小鳥，它遵守約定飛回來。同時(shí)我也要提醒伐木的人，不要亂砍樹，要有計(jì)劃。也要記得植樹造林，因?yàn)闃淠芙o我們帶來更多的新鮮空氣，我們的后輩們也就不會(huì)因?yàn)闆]有樹作正當(dāng)?shù)挠猛玖�，在現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)們也要節(jié)約，比如一次性的筷子要少用，盡量不用。寫字的木鉛筆要保護(hù)好，不要浪費(fèi)、亂扔……我們要從小事做起，從我做起。
同學(xué)們讓我們一起努力保護(hù)美麗的大自然吧﹗
指導(dǎo)老師：高樂山
讀《去年的樹》有感作文（4）
讀《去年的樹》有感
逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)三(1)班岑鷺
今天，我讀了《去年的樹》這篇文章，很受啟發(fā)。文章主要講述了小鳥和樹的故事。小鳥因它的同伴樹被人們無情破壞而到處尋找伙伴，告訴我們要保護(hù)環(huán)境。
環(huán)境是人類生存的地方�，F(xiàn)在人們的環(huán)境意識(shí)不斷提高，但是有個(gè)別人卻任意砍伐樹木，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量很差，空氣污染嚴(yán)重，影響了人們的生活和身體健康。
保護(hù)環(huán)境是世界上，每個(gè)公民的責(zé)任。我們要從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，應(yīng)該從我們小學(xué)生開始，從我們身邊做起，從小事的一點(diǎn)一滴做起，讓我們共同為建設(shè)美好家園而努力，直到永遠(yuǎn)。對那些破壞公物的人要做出批評(píng)，教育。
讓我們一同起來保護(hù)綠色，維護(hù)生態(tài)環(huán)境和睦相處，共同努力。再讓我們重聽小鳥對大樹那既好聽又動(dòng)人的歌唱聲吧！
所以，讓我一起努力，共創(chuàng)美好家園。
指導(dǎo)老師：高樂山