四龍戲珠
今天體育課，俞老師讓我們玩“四龍戲珠”的游戲。
俞老師首先讓我們?nèi)鄬W(xué)生排成四路縱隊，接著她把四個“珠”
（即四只籃球）分散放在操場的四角，然后對我們說：“每一隊都是一條龍，排頭是龍頭，由龍頭帶領(lǐng)全隊‘戲珠’。拿到‘珠’以后從頭頂往后傳，傳到最后由‘龍尾’將‘珠’放下，然后再戲其它的‘珠’。如果音樂停止，就不能再玩了，立刻排成原來的隊形。最后看哪一隊?wèi)虻摹椤�，哪一隊就是冠軍�！?/p>
“好，各就各位，預(yù)備，開始！” 俞老師一聲令下，我就帶領(lǐng)我們隊朝我們的“珠”飛奔而去。我毫不客氣地抱起一個“珠”，舉“珠”就傳。啊，不好！調(diào)皮鬼吳逸凡接球后沒有立即往后傳，只見他屁股左一扭，右一扭，竟然跳起了“迪斯科”！后面同學(xué)急得大喊“快點！快點！” 他才慢慢吞吞地往后傳。氣得我直跺腳。時間不等人呀！還好，隊伍中間的幾位同學(xué)傳得還比較順利。
再看其他三隊的情況，哈，他們更糟，不是兩隊撞在一起，就是隊員摔了個“大馬趴”；或者是兩隊搶一個“珠“ 。就說二隊和三隊，他們都想戲一個“珠”，便爭起來：二隊動作迅速，三隊也不甘示弱，兩隊一起向“珠”跑去。可是“珠”只有一個，兩隊你爭我奪，無數(shù)雙手同時伸向珠，亂摸、亂抓、亂搶……，可二隊男生多，他們仗者力氣大，嬌小的女生怎么搶地過他們。
這時，嬉笑聲、吶喊聲、助威聲合在一起，同學(xué)們嘰嘰喳喳的像一群小麻雀。俞老師呢？她站在旁邊，一會兒眉頭緊鎖，一會兒喜笑顏開，一會兒加油助威，一會兒又捧腹大笑……
最后，下課的鈴聲響了，同學(xué)們一邊戀戀不舍地離開操場，一邊央求俞老師：
“下一堂體育課我們接著玩好不好？”
好一堂精彩的體育課，它使我至今難忘！