花瓶
每到星期四下午的第三節(jié)課，大家的心情總是愉快的。因?yàn)樾炖蠋煖?zhǔn)能讓我們驚喜一場(chǎng)，這不，下午的美術(shù)課徐老師又有新花樣了。大家學(xué)得都很認(rèn)真，完成的作品也很出色，看看同學(xué)們課桌上的“花瓶”，形狀不一，顏色各異，讓人眼花繚亂。徐老師還吩咐我們把自己優(yōu)秀的作品擺放在圖書(shū)角，供大家課間欣賞。
下課鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到圖書(shū)角，一起欣賞我們的“杰作”。我望著這些用橡皮泥捏成的“花瓶”，心里一陣歡喜，原來(lái)我們班的同學(xué)也可以制作成這么精美的藝術(shù)品。其中最令人陶醉的還是吳聯(lián)潞同學(xué)制作的“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，你瞧！鯉魚(yú)的身體上一條條波浪形的花紋，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，再加上那張的圓圓的嘴巴，嘴里不時(shí)吐出美妙的水花，乍一看，眼前真的好象出現(xiàn)了一條活蹦亂跳的大鯉魚(yú)。除了“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”之外，還有許多叫不上名字的花瓶，他們各各都很漂亮，令觀光者贊嘆不已。
我想，假如我也能做得跟他們一樣精彩，那該有多好��！但我相信，下一次的手工展覽會(huì)上，一定會(huì)有我的作品出現(xiàn)。