假如我是美國(guó)的一個(gè)小孩
假如我是美國(guó)的小孩，從幼兒園一直到四年級(jí)都沒有作業(yè)做。而是在課堂上學(xué)歷史之類的科目隨著老師每2年兜著5大洲走一遍增長(zhǎng)見識(shí)。不想中國(guó)的家長(zhǎng)整天把孩子鎖在家里，不讓孩子出去呼吸新鮮的空氣。
假如我是美國(guó)的小孩，即使你的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，老師也會(huì)根據(jù)你的個(gè)人特長(zhǎng)給你頒一個(gè)獎(jiǎng)。不像中國(guó)的老師那樣根據(jù)成績(jī)來頒獎(jiǎng)。傷害孩子的自尊心。使孩子的心理受到傷害。
假如我是美國(guó)的小孩，我從四年級(jí)開始就會(huì)對(duì)自己所提出的問題進(jìn)行假設(shè);再?gòu)倪@個(gè)假設(shè)收集資料：跟著從假設(shè)中去分析·研究；再?gòu)倪@些分析中來否定你的假設(shè)的對(duì)錯(cuò)；跟著在班上進(jìn)行一個(gè)5到10分鐘的演講。這是中國(guó)孩子辦不到的。
假如我是美國(guó)的孩子.........