天使的愛(ài)——讀《坐在最后一排》有感
天使的愛(ài)
——讀《坐在最后一排》有感
世界上的每個(gè)教室都有最后一排，坐在最后一排的人形形色色。而課文《坐在最后一排》中的那個(gè)女孩卻給我留下了深刻的印象和思考。
喬小葉是個(gè)脾氣倔強(qiáng)，性格孤僻，充滿自卑的學(xué)生，因此她被老師安排坐在最后一排。然而五年級(jí)時(shí)因?yàn)榘桌蠋煹某霈F(xiàn)，故事發(fā)生了變化。在一節(jié)語(yǔ)文自習(xí)課上白老師以她的練習(xí)冊(cè)為范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)，老師的鼓勵(lì)和重視使一向孤傲自卑的喬小葉覺(jué)得非常的溫暖。不僅如此，白老師還發(fā)現(xiàn)了她近視的秘密，這個(gè)埋藏在心中說(shuō)不出口的秘密因?yàn)槔蠋煹募?xì)心被“挖掘”了。出于對(duì)老師的感謝，喬小葉改變了自己，努力學(xué)習(xí)，取得了第一名的好成績(jī)。她因此獲得了同學(xué)們的尊敬，從最后一排變成了第一排。
整篇課文給我最大的感受就是兩個(gè)字——感動(dòng)。感動(dòng)于老師對(duì)學(xué)生像媽媽般的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)于老師的細(xì)心和尊重，也感動(dòng)于作者用自己的行動(dòng)回報(bào)老師。這師生之間的愛(ài)猶如清泉滋潤(rùn)著我的心，使我也想起了四年里老師對(duì)我的處處關(guān)心。而我該用什么回報(bào)這份愛(ài)呢？和過(guò)去的喬小葉一樣我有時(shí)也很自卑、不自信，不相信自己能成為班級(jí)的第一名。讀了這篇課文后我覺(jué)得充滿了希望，只要你肯努力就會(huì)有奇跡有回報(bào)。和喬小葉相反，我坐在教室的第一排。我想從今天開(kāi)始，我會(huì)讓自己的成績(jī)也排在第一，回報(bào)老師那天使般的愛(ài)！感謝，生活中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“白老師”，沒(méi)有你們，我們的童年就不會(huì)那么精彩！