天使的愛——讀《坐在最后一排》有感
天使的愛
——讀《坐在最后一排》有感
世界上的每個(gè)教室都有最后一排，坐在最后一排的人形形色色。而課文《坐在最后一排》中的那個(gè)女孩卻給我留下了深刻的印象和思考。
喬小葉是個(gè)脾氣倔強(qiáng)，性格孤僻，充滿自卑的學(xué)生，因此她被老師安排坐在最后一排。然而五年級時(shí)因?yàn)榘桌蠋煹某霈F(xiàn)，故事發(fā)生了變化。在一節(jié)語文自習(xí)課上白老師以她的練習(xí)冊為范文讀給全班同學(xué)聽，老師的鼓勵(lì)和重視使一向孤傲自卑的喬小葉覺得非常的溫暖。不僅如此，白老師還發(fā)現(xiàn)了她近視的秘密，這個(gè)埋藏在心中說不出口的秘密因?yàn)槔蠋煹募?xì)心被“挖掘”了。出于對老師的感謝，喬小葉改變了自己，努力學(xué)習(xí)，取得了第一名的好成績。她因此獲得了同學(xué)們的尊敬，從最后一排變成了第一排。
整篇課文給我最大的感受就是兩個(gè)字——感動(dòng)。感動(dòng)于老師對學(xué)生像媽媽般的關(guān)愛，感動(dòng)于老師的細(xì)心和尊重，也感動(dòng)于作者用自己的行動(dòng)回報(bào)老師。這師生之間的愛猶如清泉滋潤著我的心，使我也想起了四年里老師對我的處處關(guān)心。而我該用什么回報(bào)這份愛呢？和過去的喬小葉一樣我有時(shí)也很自卑、不自信，不相信自己能成為班級的第一名。讀了這篇課文后我覺得充滿了希望，只要你肯努力就會(huì)有奇跡有回報(bào)。和喬小葉相反，我坐在教室的第一排。我想從今天開始，我會(huì)讓自己的成績也排在第一，回報(bào)老師那天使般的愛！感謝，生活中千千萬萬個(gè)“白老師”，沒有你們，我們的童年就不會(huì)那么精彩！