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三年級(jí)作文:大自然

發(fā)布時(shí)間:2020-01-10

三年級(jí)作文:大自然

  動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的啟示受魚(yú)兒在水中游蕩,人類(lèi)學(xué)會(huì)了游泳,發(fā)明了潛艇等。受鳥(niǎo)兒空中飛翔的啟示,人類(lèi)發(fā)明了飛機(jī)。

  蝴蝶五彩的蝴蝶顏色粲然,如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,有時(shí)還由紫變藍(lán)?茖W(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,根據(jù)同樣的原理,后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服。蜻蜓蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周?chē)髿獾木植坎环(wěn)定氣流,并利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔,不但可向前飛行,還能向后和左右兩側(cè)飛行,其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時(shí)。此外,蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單,僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打?茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí),常會(huì)引起劇烈振動(dòng),甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙,于是人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘,解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。數(shù)。潛水艇就是受到魚(yú)的潛游啟發(fā)而發(fā)明、研制出來(lái)的。1775年,北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,英國(guó)殖民統(tǒng)治者憑藉海上優(yōu)勢(shì),糾集大批戰(zhàn)艦,輪番轟擊美國(guó)海陸軍,使美軍傷亡慘重。當(dāng)時(shí)美軍中有一個(gè)名叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍,不堪英軍的欺侮,決心反戈一擊。他一直在苦思冥想:怎樣才能炸沉敵艦?zāi)?從空中,無(wú)法接近;從水上,無(wú)法隱蔽。一次,他走到海邊的礁石上,突然看見(jiàn)一條大魚(yú)悄悄潛游到小魚(yú)的下方后,猛地朝上一躍,咬住了一條小魚(yú)。他從這場(chǎng)“海戰(zhàn)”中大受啟發(fā):能否造條像大魚(yú)那樣的船,潛在水中神不知鬼不覺(jué)地鉆到英國(guó)戰(zhàn)艦底下去放水雷,炸它個(gè)人飛艦沉呢?魚(yú)在水中自由地上浮下沉是靠鰾,船是否也可以仿造一個(gè)“鰾”?從這個(gè)思路出發(fā),布什內(nèi)爾與軍事專(zhuān)家們共同研制成功一艘可在水下潛行的機(jī)動(dòng)船,船的底部做一個(gè)類(lèi)似魚(yú)鰾的水艙,水艙內(nèi)有兩個(gè)水泵,船在水面若要下沉?xí)r,就往船艙里灌水;船要上浮時(shí),就把空氣壓進(jìn)水艙,排出船里的水。仿照魚(yú)的鰭,安裝了兩臺(tái)螺旋槳,一臺(tái)管進(jìn)退,一臺(tái)管升降。這艘機(jī)動(dòng)船第一次出去就巧妙制服了英國(guó)戰(zhàn)艦,炸得它人仰馬翻。后經(jīng)逐步改進(jìn),就成了現(xiàn)代的潛水艇。

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