自編童話故事——比誰的本領大
巨人學?偛 指導教師:何艷茹
事物:鉛筆、橡皮、尺子
鉛筆、橡皮、尺子是三個好朋友。他們每天和小蘭一起上學,一起寫作業(yè)。
有一天,鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫完作業(yè),就在桌子上開心地聊了起來。鉛筆自豪地說:“咱們來比比誰的本領最大吧!我的本領最大,小蘭的字全是我寫的!”橡皮拍拍雪白的肚皮說:“我的本領最大!因為我能擦掉錯別字。”尺子挺挺健壯的胸脯說:“我的本領最大!我能畫直線!”就這樣,他們?nèi)齻爭來爭去,爭得面紅耳赤,爭吵的聲音越來越大,把鋼筆阿姨吸引了過來。鋼筆阿姨疑惑地問:“出了什么事?”鉛筆搶著說:“我們在比誰的本領大。大家都認為自己的本領大,您能給我們評判一下嗎?”鋼筆阿姨微笑著說:“傻孩子。∧銈兏饔懈鞯谋绢I,各有各的優(yōu)點,難道就看不到別人的優(yōu)點嗎?”
鉛筆、橡皮、尺子聽了,紛紛慚愧地低下了頭。他們明白了大家在一起才重要。
點評:
團結(jié)起來力量大,只有互相取長補短,才能有更大的進步。這是小作者這篇童話中想告訴人們的道理。小作者抓住身邊熟悉的事物寫起,抓住這幾種文具的特點,利用對話寫的生動活潑,清新自然。