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放風(fēng)箏的作文

發(fā)布時(shí)間:2020-02-29

放風(fēng)箏的作文

  風(fēng)一吹,風(fēng)箏就像仙女一樣飛上了天空,一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低,在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。以下是小編給大家提供的關(guān)于放風(fēng)箏的作文,歡迎大家閱讀參考!

放風(fēng)箏的作文1

  星期五的下午,我們?nèi)⑺哪昙?jí)的同學(xué),排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一起去放風(fēng)箏。來到各班的領(lǐng)地,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,擺開風(fēng)箏,邊跑邊拽著線,迎風(fēng)放起風(fēng)箏來。

  一會(huì)兒工夫,天空中飄滿了各式各樣的風(fēng)箏,一個(gè)比一個(gè)高。我也不甘示弱,拿起風(fēng)箏快速地跑起來,風(fēng)箏飛起來了?墒牵灰粫(huì)兒又掉下來了,我迷惑不解。嘗試了幾次之后,仍然不能平穩(wěn)地飛起來,我垂頭喪氣地坐在地上。正在這時(shí),我的好朋友跑過來幫我。他告訴我放風(fēng)箏不能夠只放線,也要適時(shí)的收線。朋友幫我拿著風(fēng)箏,我做好準(zhǔn)備跑的姿勢(shì),他說一聲“跑”,我扯著線跑起來,朋友適時(shí)松手,風(fēng)箏飛起來了。我順著風(fēng),一會(huì)放線,一會(huì)收線。果真,風(fēng)箏能夠平穩(wěn)地飛起來了。我的心情頓時(shí)也興奮起來了。

  突然,同學(xué)們熱鬧地叫起來。原來是黃老師的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)的地方去了。我非常羨慕地看著那只遙遙領(lǐng)先的風(fēng)箏。它在空中是那么的神氣,那么的威武!我真希望自己的風(fēng)箏也能夠飛那么高,那么遠(yuǎn)。就在我琢磨著怎么把風(fēng)箏放飛得高遠(yuǎn)時(shí),同學(xué)們又熱鬧起來了。我被他們的叫喊聲吸引了,我順著他們的聲音望去,原來是那只調(diào)皮的風(fēng)箏從黃老師手里溜走了,同學(xué)們其帥帥地看著那只脫韁的風(fēng)箏,感到無比的好奇和興奮。幾個(gè)同學(xué)追逐著那只遠(yuǎn)去的風(fēng)箏,跑著、喊著……笑聲蕩漾在整個(gè)空氣中。黃怡祁等同學(xué)從水中把風(fēng)箏撈起來,她們跑得氣喘吁吁,但是臉上的笑容卻是那么的甜美,那么的燦爛。

  同學(xué)們?cè)邳S老師的指導(dǎo)下,把風(fēng)箏放得越來越遠(yuǎn),越來越穩(wěn)。風(fēng)箏載著我們的歡笑和夢(mèng)想飛向藍(lán)天、響徹云霄。

  快樂的時(shí)光總是過得很快。文老師的哨聲打破了我們意猶未盡的叫喊聲。人群立刻安靜下來,我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍回到了寂靜的校園,可是我們的歡樂卻久久不能平靜。

放風(fēng)箏的作文2

  在這陽光明媚的星期四,我?guī)е业膶氊愶L(fēng)箏來到了學(xué)校。什么?我?guī)эL(fēng)箏干什么,哈哈讓我來告訴你吧,我們學(xué)校要開展“風(fēng)箏節(jié)”,這讓我別提多高興了。

  來到教室。啊!同學(xué)們說手里拿著各種各樣的風(fēng)箏。有三角形的,有七星瓢蟲形的,還有貓頭鷹形的......我的風(fēng)箏是三角形的,它可愛美啦!穿著五彩花衣,衣后還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶。

  幾分鐘后,我們來到了操場(chǎng),我看著大家的風(fēng)箏,也很好看。突然,我被一個(gè)長(zhǎng)著奇怪外貌的風(fēng)箏吸引住了,它整個(gè)顏色是黃色的,背上有著淡紅色的圓點(diǎn),只有頭固定住了。我仔細(xì)一看,呀,是一條“蛇”。

  “呼”風(fēng)來了,那條“蛇”飛起來了,“蛇”尾左擺右擺,還真像一條蛇。我也跟著把我的風(fēng)箏給放飛,它飛的好高。我想:要是沒有繩子,它可能會(huì)跟白云玩耍。我無意中看到了我們的班主任,她也在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛的很高,此時(shí),我看到了老師那高興的笑容,仿佛回到了童年時(shí)代......

  “叮......”下課了我們依依不舍的回到了教室。

放風(fēng)箏的作文3

  今天早上,天氣悶熱。馮老師帶來了一些風(fēng)箏,說:“今天沒有風(fēng),不太適合放風(fēng)箏。”我們不聽老師的話,硬要去。老師實(shí)在是沒有辦法,于是問:“誰會(huì)放風(fēng)箏?會(huì)的舉手。”只有五年級(jí)的幾位同學(xué)舉起手來,老師叫嘉欣起來說,可她站起來,摸了頭,很長(zhǎng)時(shí)間才說,而且說得很不清楚。

  一會(huì)兒,老師把放風(fēng)箏的步驟告訴我們,并說了放風(fēng)箏時(shí)要注意的事項(xiàng),就帶我們到學(xué)校的后球場(chǎng)。兩個(gè)人一組,一組一只漂亮的風(fēng)箏。我和思甜一組,要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的美麗,穿著一件五顏六色的衣服,睜著一對(duì)圓圓的眼睛,對(duì)著我們笑。當(dāng)時(shí),我非常興奮,真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空,讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。

  于是,我拿起風(fēng)箏馬上就放,沒放風(fēng)箏之前,我以為放風(fēng)箏好容易。可一放,風(fēng)箏卻特別不聽話,沒到一分鐘就掉在地上,連續(xù)放了幾次,都一樣。我不耐煩地說:“哎,我搞不定這只風(fēng)箏,你來放吧,甜甜。”思甜說“放風(fēng)箏不是很難,只要掌握步驟,有恒心,定能把風(fēng)箏放上天空的。”說完后她做了示范。我拿過線軸,向前跑去。“放”我喊了一聲,思甜連忙把手中的風(fēng)箏向上一推,只見思甜抖動(dòng)著線軸,飛快地跑了起來,我邊跑邊放線。興奮地說“啊!我們的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。

  通過這次放風(fēng)箏,我知道了“世上無難事,只怕有心人。”這句名言的真正含義。

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