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保護(hù)小鳥(niǎo)三年級(jí)作文

發(fā)布時(shí)間:2020-02-29

保護(hù)小鳥(niǎo)三年級(jí)作文

  保護(hù)鳥(niǎo)的棲所,就是保護(hù)們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境。下面是第一范文網(wǎng)小編為你精心整理的保護(hù)小鳥(niǎo)三年級(jí)作文,供大家參考!

保護(hù)小鳥(niǎo)三年級(jí)作文 篇1

  星期天,小虎做完作業(yè),一溜煙跑出了家門,來(lái)到公園里,他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上,于是就拿起彈弓要射.正在這時(shí),小華迎面跑來(lái),揮著手喊到;不許打!小虎的手停住了,眼睛斜是著小華,不高興的嘟嚷了一句;多管閑事!小華把小虎拉到一邊,很嚴(yán)肅的說(shuō);小鳥(niǎo)是人類的好朋友,它能幫助我們捉害蟲(chóng),我們這么能傷害它呢?小虎的臉?biāo)⒌貪q紅了,小聲地說(shuō):我以后在也不做這傻事了。名師點(diǎn)評(píng):小虎看到小鳥(niǎo)落在樹(shù)上,就拿彈弓打小鳥(niǎo),這一幕被小華看見(jiàn)了。

  他立馬阻止了小虎,并教育他這種行為是不對(duì)的,因?yàn)樾▲B(niǎo)是人類的好朋友,它能幫助人類捉害蟲(chóng)。小虎聽(tīng)了之后認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并表示再也不做這種傻事了。由此可見(jiàn),小虎還是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。故事有一定的教育意義,就是情節(jié)不夠生動(dòng),說(shuō)教意味太濃。小作者若是能夠充分發(fā)揮自己的想象力,將情節(jié)構(gòu)思得新穎一些,這樣文章就更優(yōu)秀了。“揮著手喊到;不許打!”改為“揮著手喊道:‘不許打!’”“眼睛斜是著小華,不高興的嘟嚷了一句;多管閑事!”改為“眼睛斜視著小華,不高興地嘟嚷了一句:‘多管閑事!’”“很嚴(yán)肅的說(shuō)”改為“很嚴(yán)肅地說(shuō)”。“我們這么能傷害它呢”改為“我們?cè)趺茨軅λ?rdquo;。“小聲地說(shuō):我以后在也不做這傻事了。”改為“小聲地說(shuō):‘我以后再也不做這種傻事了。

保護(hù)小鳥(niǎo)三年級(jí)作文 篇2

  小明的爸爸愛(ài)打鳥(niǎo)。今天,他又背上獵槍準(zhǔn)備出門,如果我是小明,我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō),鳥(niǎo)類是我們的朋友,我們要和睦相處,你想,如果世界上又10個(gè)人每天打一只鳥(niǎo),那一年就會(huì)消滅3650只鳥(niǎo),這樣下去,鳥(niǎo)兒會(huì)消滅在這個(gè)世界的。

  爸爸,鳥(niǎo)類是我們的朋友,你為何狠得下心將它們捕殺呢?難道鳥(niǎo)類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥(niǎo)兒?jiǎn)?我們擁有生命,鳥(niǎo)兒也擁有生命,你有什么權(quán)利能任意踐踏鳥(niǎo)兒的生命呢?我們想要自由,鳥(niǎo)兒難道就不想要自由嗎?你又有何種權(quán)利去毀掉鳥(niǎo)兒終生的自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋(gè)家,小鳥(niǎo)也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家,你又能為了一時(shí)的貪念而破壞掉小鳥(niǎo)賴以生存的森林、海洋與河流嗎?

  爸爸你想,沒(méi)有鳥(niǎo)的生活,肯定是沒(méi)有生機(jī)的。天空萬(wàn)里無(wú)云,但沒(méi)有鳥(niǎo)兒的陪伴,是多么單調(diào)。如果世界上少了鳥(niǎo)兒,地球就會(huì)失去生機(jī)。

  應(yīng)該與鳥(niǎo)兒和平共處,并保護(hù)鳥(niǎo)兒。捕殺鳥(niǎo)兒的人啊,請(qǐng)你們放下刀槍,一起與我們來(lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒吧!俗話說(shuō):“放下屠殺,立地成佛。”讓小鳥(niǎo)與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B(niǎo),也為了我們自己,保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒,這世間一定會(huì)更加美好。

保護(hù)小鳥(niǎo)三年級(jí)作文 篇3

  小鳥(niǎo)站在窗前,騰空躍起,飛向空中,在天空中劃出一道美麗的風(fēng)景線。

  自從小鳥(niǎo)受傷后,傷害小鳥(niǎo)的那個(gè)小男孩想改過(guò)自新,就不再傷害小動(dòng)物。他想把小鳥(niǎo)救下來(lái),幫小鳥(niǎo)治療傷口。

  于是,他爬上樹(shù)救下小鳥(niǎo),并拿出工具箱,小心翼翼地幫小鳥(niǎo)包扎傷口,還給它制作了一個(gè)溫暖的小房子。小鳥(niǎo)似乎在說(shuō):“謝謝你,小男孩。要不是你救了我,我早就沒(méi)命了,我真不知道用什么報(bào)答你才好。”一天又一天過(guò)去了,小鳥(niǎo)的身體漸漸地康復(fù)了,小鳥(niǎo)和小男孩成為了形影不離的好朋友,還玩起了有趣的游戲。直到有一天,小鳥(niǎo)的傷口終于好了,站在窗前,騰空躍起,飛向空中,在天空中劃出一道美麗的風(fēng)景線。又飛向窗前看著我,似乎在對(duì)我說(shuō):“主人,我要去找我的媽媽了,再見(jiàn)。”“你去吧!你的媽媽肯定著急了,我祝你一路順風(fēng),有空再來(lái)玩啊!”小男孩心里想。于是,小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛向湛藍(lán)的天空……

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