有關(guān)玩游戲的三年級(jí)作文:有趣的“斗雞”比賽
編者按：玩游戲是孩子們的天性，我們應(yīng)該去享受這個(gè)過(guò)程。下面讓我們一起來(lái)欣賞駱劭愷同學(xué)的作文《有趣的“斗雞”比賽》。
我們玩過(guò)的游戲有：妙趣橫生的吹氣球比賽、妙不可言的搶椅子比賽……但是，我們今天玩的都不是這些游戲，而是“斗雞”比賽。
比賽的規(guī)則是雙手背在背后，不許用手，想辦法看到對(duì)方背后的詞。誰(shuí)用手就算犯規(guī)，先看到詞者為贏家，是我們的“斗雞王”。
我們先抽簽，我抽到是“紅2”，我的對(duì)手是“藍(lán)2”馬驍騏。剛上臺(tái)的時(shí)候我非常緊張，心跳得跟一只小兔子一樣七上八下的，因?yàn)樗缺任腋哂直任覊�，所以我沒信心。比賽開始了，我心想：一定不能輸，要想辦法智取。我們兩個(gè)一直在轉(zhuǎn)圈，突然，我蹦了起來(lái)，想從上方進(jìn)攻，可惜，還是沒看到。隨后，我們兩個(gè)人繼續(xù)轉(zhuǎn)圈圈，同學(xué)們都被我們繞得哭笑不得，有的還大喊：“我都被你們轉(zhuǎn)暈了。”臺(tái)下同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，劉老師讓我們休戰(zhàn)。完成休戰(zhàn)后，我和小騏還是繼續(xù)轉(zhuǎn)圈，依然不分上下。突然，劉老師干擾了一下他，他一愣神，趁機(jī)，我看到了，他的詞語(yǔ)是:扣人心弦，我的詞語(yǔ)是：勢(shì)均力敵，我贏了這一局�？墒牵偙确�1:2我們組輸了，但是，我們并不灰心，打算繼續(xù)鍛煉，贏得下一場(chǎng)比賽……
這節(jié)課讓我受益匪淺，我的收獲是：既能寫作文，又能玩游戲，真是太棒了!
作者|三年級(jí) 駱劭愷