關(guān)于生活中的小鏡頭的作文200字5篇
作生活中的動(dòng)是多姿多彩的，今天，我特意留心觀察了爸爸媽媽吃過(guò)飯后的動(dòng)作。晚飯后，媽媽先是把大家的碗都收了起來(lái)，送到了在廚房準(zhǔn)備刷碗的爸爸手里。下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于生活中的小鏡頭的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!
生活中的小鏡頭
生活是由一個(gè)個(gè)小鏡頭組成的，如果沒(méi)有小鏡頭，生活就無(wú)趣了。我最喜愛(ài)那廣場(chǎng)上的小鏡頭。
清晨，太陽(yáng)像怕羞的小姑娘剛露出頭，廣場(chǎng)上已是熱鬧非凡。
瞧，那邊幾位老奶奶在打太極，動(dòng)作是那么到位，把太極打得很棒。樹(shù)下有一位大媽，她一邊跳繩，一邊為自己加油，雖然顯得那么吃力，但她還堅(jiān)持著。咦?哪傳來(lái)的讀書(shū)聲，原來(lái)是坐在石凳上的大姐姐在早讀，她讀的那么認(rèn)真，不論旁邊有多亂，都打斷不了她的讀書(shū)聲、
我也在廣場(chǎng)的一角，這一個(gè)個(gè)鏡頭，不就在告訴我們一個(gè)個(gè)道理嗎?在告訴我們：珍惜時(shí)間，珍惜清晨，學(xué)梅花做東風(fēng)第一枝。
生活中的小鏡頭
關(guān)于愛(ài)的小鏡頭，我有很多哦!但最能表現(xiàn)愛(ài)的還是那次......
記得上次月考時(shí)，母親早早就起床了。之后，我們也起了床。我出去一看，只見(jiàn)母親在為我們做早餐，我的眼眶濕了，因?yàn)檠吹哪赣H那么早起來(lái)，還為我們做早餐。
開(kāi)吃了，我不管三七二十一就吃了起來(lái)，我覺(jué)得真好吃，因?yàn)橛?ldquo;愛(ài)的味道”。后來(lái)，我們還給早餐起名了，就叫“愛(ài)心早餐”!吃完了，我才問(wèn)：“媽媽，您怎么不吃?”媽媽回答：“沒(méi)事，你們吃飽就好!”我的眼眶再次濕了。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽，謝謝您為我做得一切，一切!
生活中的小鏡頭
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛(ài)圖書(shū)館里的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
清晨，圖書(shū)館的大門敞開(kāi)了。人們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)圖書(shū)館，寬敞的圖書(shū)館顯得擁擠了些。
一陣騷動(dòng)之后，圖書(shū)館里又恢復(fù)了平靜，偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，顯得極小、極短。人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了……
一個(gè)帶眼鏡的小伙子，一邊看書(shū)，一邊摘抄，有時(shí)還停下來(lái)皺緊眉頭想想什么;一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛正聚精會(huì)神地看著書(shū);幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè)字地念著，很吃力，卻很專注……
我沒(méi)有打擾任何人，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了圖書(shū)館。但這生活中的小鏡子，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴我什么，到底是什么呢?
生活中的小鏡頭
在我的生活中，有許許多多的小鏡頭。但是最令我難忘商務(wù)就是要數(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們練跳長(zhǎng)繩的時(shí)候。
每一個(gè)大課間就是我們開(kāi)始練習(xí)跳長(zhǎng)繩的時(shí)候了，甩繩的人拿起長(zhǎng)繩，準(zhǔn)備就緒。我們整裝待發(fā)，來(lái)到了操場(chǎng)，不久，練習(xí)開(kāi)始了。甩長(zhǎng)繩的同學(xué)飛快地甩起繩來(lái)，隨著長(zhǎng)繩的落地清脆聲，第一個(gè)同學(xué)立刻沖了進(jìn)去，后面的同學(xué)緊跟其后，一個(gè)接著一個(gè)地沖了進(jìn)去，像一條川流不息的飛龍。一下子，就到我了，我緊閉著眼睛跑了進(jìn)去，然后我的腳輕輕一跳，連忙跑了出去，十分成功地跑到了那一頭。大家練習(xí)的越來(lái)越激烈，準(zhǔn)備練習(xí)的三分鐘就快要到了，大家跳的速度越來(lái)越快，我也不甘示弱，可就在這個(gè)時(shí)候，小孫在跳的時(shí)候，一不小心給繩子絆了一下，摔了一跤，連皮都擦破了，大家都叫她不要跳了，可是她咬牙堅(jiān)持著站了起來(lái)，繼續(xù)排進(jìn)隊(duì)伍里，接著跳。
生活中，我的小鏡頭還有很多，但是這個(gè)小鏡頭給我留下了最深刻的體會(huì)。
生活中的小鏡頭
生活，是由一個(gè)個(gè)小鏡頭組成的，然而，有一個(gè)小鏡頭，另我印象很深。
一次大課間，我們?cè)诮淌彝饷嫱嫠Ｖ�，我要進(jìn)教室拿件東西。一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)小朱一人在教室里做奧數(shù)題。他沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。只見(jiàn)小朱用左手拖著下巴，雙眼盯著那道題。他時(shí)而歪著腦袋，緊皺眉頭，食指敲打著桌面，像是在和誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵;時(shí)而眼睛里閃著異樣的光像是想到了什么解題思路;時(shí)而又用筆在紙上寫著算式，奮筆疾書(shū)。他喃喃自語(yǔ)，越想越起勁，越想越興奮，終于有了一點(diǎn)眉目。過(guò)了一會(huì)兒，他一拍腦袋，神色有些激動(dòng)，嘴里還不停地說(shuō)著：“對(duì)!對(duì)!”我想他應(yīng)該是想出該如何做了吧。果然，他提筆在紙上寫了一個(gè)答案，又思考起下一題來(lái)。我沒(méi)有打擾小朱，悄悄地離開(kāi)了教室。
隨著時(shí)間的流逝，很多時(shí)事情我都忘得一干二凈，可小朱做題的鏡頭卻一直印在我的腦海里，一因?yàn)樗嬖V了我什么叫堅(jiān)持不懈，什么叫全神貫注。